Sascha Lobo
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zu entwickeln, entwickeln zu lassen oder zu gebrauchen.
Und zum anderen ist die Adaptivität.
Das heißt, die Technologie stellt sich auf das Gegenüber ein, individualisiert sich von alleine.
Dass das immer einen großen Vorteil auch im Medienkonsum ergeben kann.
Das wäre jetzt erstmal meine
optimistische These?
Das ist auch ein Teilbereich, wo ich sagen würde, da gibt es zwar immer noch Diskussionen, aber die wenigsten Diskussionen, das ist am wenigsten zweifelhaft, dass ab einer bestimmten Altersstufe, manche sagen jünger, manche sagen älter,
digitale Erziehung einen sehr essentiellen Bestandteil der Bildung ausmachen sollte, digitale Bildung, und dass da künstliche Intelligenz ein absoluter Game Changer ist.
Dass dieses Adaptive Learning, dass zum Beispiel Kinder in der Grundschule, die vielleicht nicht so gut Deutsch sprechen, in ihrer Muttersprache bestimmte Inhalte zur Verfügung gestellt bekommen, vielleicht sogar mit einer sanften Hinführung zur deutschen Sprache hin.
Das geht mit KI und KI-Chatbots weiter.
wesentlich leichter, wesentlich günstiger und wesentlich schneller, als das bisher mit irgendeiner anderen Technologie der Fall war.
Einfach, weil Künstliche Intelligenz ja inzwischen bekannterweise Sprache versteht.
Jetzt haben wir aber diesen anderen Teilbereich.
Der Teilbereich, der nicht nur immer wieder in der Diskussion ist, sondern wo klar ist, es geht ja eben nicht nur, was machen die Kinder in der Schule.
Ja, genauso wie wenn man sagt, was machen Kinder und Video, dann denkt man nicht, okay, dieser Tierfilm, den sie jetzt in der Schule sehen, ist das, was man mit Video meint.
Nein, das ist was
Zuhause gesehen wird, auf YouTube meinetwegen.
Genauso ist es mit KI und Chatbots.
Da haben wir Zahlen, die ich mal, da gibt es verschiedene, aber da haben wir Zahlen, die ich mal so zu Best geben will, dass zum Beispiel in Großbritannien eine Studie herausgekommen ist, jetzt gerade im Sommer diesen Jahres durch die Organisation Internet Matters, dass 64% der Kinder angeben, bereits Chatbots zu nutzen.
64%.