Sascha Lobo

Und ich finde auch, das sollte staatlich finanziert werden.

Und ich finde auch, dass in diese Richtung natürlich auch private Träger arbeiten können und sollen.

Das ist die eine Dimension.

Und die andere Dimension ist natürlich, das ist ein extrem schnell sich entwickelndes Feld.

Eigentlich müssen wir die Eltern überhaupt erstmal in eine Situation versetzen, dass sie auch nur halbwegs einschätzen können, was da mit Kindern und KI ist.

Auch daran habert es.

Da brauchen wir auch ein Bildungskonzept.

Auch da würde ich sagen, müsste eigentlich der Staat erarbeiten.

Wie es dann abgebildet wird, ist eine zweite Sache.

Und über den dritten Punkt, meinen Gedanken, der grenzt an deinen, würde ich gerne kurz nochmal mit dir diskutieren.

Der ist in die Zukunft geschossen.

Der mag sich für viele Ohren absurd anhören.

Ich glaube, dass er in fünf Jahren nicht mehr absurd ist, sondern Alltag.

Ich glaube, wir kommen in eine Gesellschaft, wo die meisten Menschen und irgendwann auch die meisten Kinder eigene KI-Agenten haben.

Ich will sagen, das, was du auf dem Smartphone hast, auf einem anderen Gerät hast, als irgendeinen Account hast, weil du meinetwegen eine Mailadresse hast, irgendwo in einem technologischen Spektrum.

Da ist eine KI dabei, die relativ viel über dich weiß.

mit der du reden kannst, der du bestimmte Sachen sagen kannst, die dann darauf reagiert und dir dann für dich etwas tut, etwas handelt, etwas macht.

Bei Kindern wäre das zum Beispiel, angenommen der KI-Bot heißt Maximilian, da sagt das Kind, Max, schreib doch bitte eine Nachricht an Mama, dass eine Stunde ausgefallen ist und ich deswegen früher von der Schule komme.

Oder, welche Sendungen darf ich nochmal sehen und wie viel Zeit ist eigentlich übrig?

Kannst du mir die auf den Fernseher hieven?