Sascha Lobo
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digitale Erziehung einen sehr essentiellen Bestandteil der Bildung ausmachen sollte, digitale Bildung, und dass da kĂŒnstliche Intelligenz ein absoluter Game Changer ist.
Dass dieses Adaptive Learning, dass zum Beispiel Kinder in der Grundschule, die vielleicht nicht so gut Deutsch sprechen, in ihrer Muttersprache bestimmte Inhalte zur VerfĂŒgung gestellt bekommen, vielleicht sogar mit einer sanften HinfĂŒhrung zur deutschen Sprache hin.
Das geht mit KI und KI-Chatbots weiter.
wesentlich leichter, wesentlich gĂŒnstiger und wesentlich schneller, als das bisher mit irgendeiner anderen Technologie der Fall war.
Einfach, weil KĂŒnstliche Intelligenz ja inzwischen bekannterweise Sprache versteht.
Jetzt haben wir aber diesen anderen Teilbereich.
Der Teilbereich, der nicht nur immer wieder in der Diskussion ist, sondern wo klar ist, es geht ja eben nicht nur, was machen die Kinder in der Schule.
Ja, genauso wie wenn man sagt, was machen Kinder und Video, dann denkt man nicht, okay, dieser Tierfilm, den sie jetzt in der Schule sehen, ist das, was man mit Video meint.
Nein, das ist was
Zuhause gesehen wird, auf YouTube meinetwegen.
Genauso ist es mit KI und Chatbots.
Da haben wir Zahlen, die ich mal, da gibt es verschiedene, aber da haben wir Zahlen, die ich mal so zu Best geben will, dass zum Beispiel in GroĂbritannien eine Studie herausgekommen ist, jetzt gerade im Sommer diesen Jahres durch die Organisation Internet Matters, dass 64% der Kinder angeben, bereits Chatbots zu nutzen.
64%.
Und wir reden hier von Kindern zwischen 12 und 16 Jahren, beziehungsweise in anderen Bereichen geht es sogar von 9 bis 14.
Das ist immer ein bisschen eine Frage der Definition, hat ja auch juristischen Kontext mit.
Aber das ist die GröĂenordnung, wo wir sagen können, in sehr, sehr vielen Bereichen gibt es heute schon eine direkte Konfrontation mit Chatbots.
Ganz platt gesagt, ich glaube, wir können uns darauf einigen, dass mehr als die HĂ€lfte der Kinder rund um zehn Jahre, es gibt sogar Umfragen zwischen drei und 17, rund die HĂ€lfte der Kinder heute sind frĂŒher oder spĂ€ter mit Chatbots unterwegs.
HeiĂt eigentlich, die Technologie ist lĂ€ngst allgegenwĂ€rtig.
Ja, das Interessante daran oder das vielleicht auch Bedenkenswerte daran ist, dass die Studie, die ich eben zitiert habe von Internet Matters, das ist eine Organisation, die zwar den digitalen Fortschritt, digitale Bildung fĂŒr Kinder, auch die Wirkung von der gesamten digitalen SphĂ€re und dem Internet versucht, wissenschaftlich zu klĂ€ren.
Aber wenn man sich anschaut, wer die Partner sind, dann findet man da so Leute wie TikTok oder Amazon oder Roblox mit dabei, Samsung.