葉芒

对对对所以我觉得就可以理解啦可是就是我觉得这个是这个状况是蛮伤心的啦对然后还有一些我们特别可以再讲一个也许刚刚没有聊到就是我们这次调查上次也是啦就是有发现其实跨性别学生是最辛苦的我觉得一个很惊人的简单的数据就是

我们调查里面其实大概有我们调查了1700有1700多个人舔嘛里面大概有200多个跨性别我记得同学一半的人不敢在学校上厕所就是会闪避在学校上厕所这样子然后我刚好最近也听到一个国中生他就是刚来参加我们活动就听到他讲他每天就是从他的班上

其实的确我想Amy也知道我们的确在热线看到一些跨性别有些已经是来长大成人来当义工但也遇过一些跨性别的求学的国高中生你会听到他们真的是在憋尿对啊对我就想说天哪真的是而且你知道台湾上课时间很长对啊那个从早到我现在没有找自己了我已经离那个学生之后太远了现在离学生我最近的应该就是叶芒

然後我覺得這個其實不要覺得是別人的事其實這個都是我們自己的事情啊然後講一下就是我覺得其實還是如果聽眾有老師們或者是教育工作者其實還是可以做一點事啦對就是我們這個調查有發現一件事就是

的确当同志学生有明确的感觉到他校园里他可以指认出有越多位老师表达支持所以那个表达支持可能不是那种心理暗自他要被感觉得到被同学又可以强烈感受得到那越多位的话他在学校里的感觉会越安全然后包括他也会觉得在学校生活的危险或安全感比较好

然後還有包括他其實對學校歸屬感也比較好對整體都會比較好所以某程度上這件事情其實沒有那麼的說老實說就沒有那麼難對啊對但其實也是的確老師就是變得說如果聽眾的老師們的話也要想一下那如何在你的教學或在生教研教過程中可以表達出讓同學們知道你是支持這件事

然後真的我那時候一進去我說我找陳我看到他的位置了然後我就就是坐那然後老師就說欸你馬上看到了欸我說對很好我很好認這樣子對啊像那個就是很明確的對啊很簡單的很簡單可以做到的事情對然後或者說像剛剛提到如果聽到同學們講一些比較不好的玩笑話如果老師們可以在聽到的時候可以直接當一下制止但制止不一定要用罵的嘛對就是稍微講清楚為什麼要制止我覺得這也是一個很好的示範嗯

就甚至不用問內容就只是有yes or no都還是no因為如果認真問我猜多數應該還是很教很基本的就是可能還是青春啟發這一定會教啦青春啟發於現在基本上一定要教然後月經這些一定要教但是當代複雜的情勢其實我們關於性教育跟性別教育真的要教得更深更廣就是我有聽過一些

同學跟我開玩笑說我也聽過老師開這個玩笑他說他覺得新教育現在的狀況就是教這些身體發育然後再教你怎麼代套中間全部不教大家懂我意思嗎就是漏掉太多了對對對就是

那你認識自己的身體發育然後性的譬如說月經男生夢妮這些然後後來戴套馬上進到跟別人發生性關係然後重點是你中間怎麼跟人家交往然後怎麼樣告白怎麼樣被拒絕怎麼樣協商全部不交

怎么样能够在这个复杂的当代社会当中能够及早得到正确的资讯然后好好的在这个社会能够生存下来对因为像刚刚讲那个明确就是大人不希望他们谈恋爱嘛对然后而且我觉得很有趣的是大人不希望小孩谈恋爱但是呢会希望比如说大概二十几岁你就要准备结婚了然后我想说哇塞这个也跳太快了吧而且重点是你要知道发生性行为你要知道你要怎么样拒绝人然后你要知道怎么样保护彼此

太厲害了就是當我們是神童對不對中間漏掉這麼多步驟欸馬上就要全部都會這樣子不過還是講一下大家就要想一下學校不教其實青少年還是很多資源他會不一定是好資源啦講實話因為從很多網路資訊找到不一定是很好的學習的方法我覺得學生回饋我的就是我去教學現場的時候學生回饋我的很多我覺得都還蠻可怕的

我们可能收听的听众可能对很多可能是学校的长官或者是老师也许有一些些可以给大家建议的地方就是像是什么可以讲个一两点给大家我觉得如果听众真的有学校主管的话我觉得学校主管的态度真的蛮重要的就是如果真的是校长主任的话大家如果愿意表达对这件事情的支持那我相信学校基层老师也会比较有胆气去推这样的教育是 一定的

那当然我觉得在课堂上或者说最简单的一个就是如果学校有现在很多学校都会上那个什么性侵害性骚扰防治对我们里面有调查我发现一件事就是对同志学生来说你没上性侵害性骚扰防治跟你有上性侵害性骚扰防治但里面完全没有带到LGBT这两种状况

沒有差別意思就是說如果你要上性侵害性騷擾希望裡面可以帶到讓同學知道怎麼樣去理解跟尊重不同的性傾向不同的性別氣質其實是對學校裡的同志學生才會有真的幫忙那還是完整的性教育那其實性侵性騷的課其實現在學校幾乎都要上所以其實我覺得如果聽眾有教育工作者有老師們我覺得可以考慮一下在這些課裡面怎麼樣融進這些內容