郝旭烈
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除了让自己变好之外你既然都知道什么是好的为什么能分享出去所以帮助自己帮助别人这本好书专攻20%各个高分的破解法我相信也可以让自己和旁边好的朋友们能够用你20%的精力能够达到你80%甚至100%的目的然后再把你剩下80%的精力去享受人生想要享受的各个不同的面向
OK再一次谢谢学长跟学姐也诚实推荐这本好书专攻20%各科高分的破解法祝大家幸福快乐拜拜拜拜谢谢大家好声音我们下一集再见
欢迎来到好声音大家好我是好嘘的好哥欢迎来到好声音今天要介绍一本好书这个书名我就很喜欢叫神展开的国文教室今天非常开心邀请到作者也是我好朋友蔡思怡老师来到我们现场跟大家一起分享这本好书请思怡老师跟大家打声招呼
哈喽大家好我是思怡好哥好好久不见好久不见因为那时候我们在高雄认识的时候老师告诉我说你要出书我说我最喜欢看国文老师出的书因为现在国文老师出的书里面好多故事对不对而且非常好看是的所以我想要两集的时间好好跟老师挖挖宝因为老师这本书非常特殊我所谓特殊的这个关键是他一开始看到这个书名就很特殊待会我问一下老师为什么这个书名最关键翻开来之后你发现明明是国文老师但没有英文
是的然后还有动漫还有各种不同的电影的动漫的歌曲毕竟现在学生他们的生活非常的多元对我觉得这个东西其实是我觉得现在老师难为也不容易但是也相对让我们可以耳目一新的地方因为以前可能教国文就是教国文书里面的东西或参考说考试那现在老师在教学过程当中一个非常重要的关键要能够学生有兴趣是就像老师书里面说的以前大家上课就不想上课对
然后这些学生会巴着C老师说可不可以不要下课不想下课你就知道这样的一个吸引力透过老师20年淬炼之后放到这本书里面之后是多么的精彩老师我先问个小问题这个是在一开始的时候我们在聊这个访纲的时候没有聊到为什么会叫神展开的国文教室跟大家分享一下好不好
老師剛剛講到領域展開有另外一個那時候我看周樹回這樣感覺到的同樣的一個概念叫結界這個地方可能是大家公有的但是當領域展開之後變成是我的你基本上invite別人進來或者是我不要讓別人進來這是我的我的話就有很大的選擇權就像老師一開始在講的時候他不是一個很喜歡國文的國文人
但都已经进来了你就要试着让自己变成喜欢国文的国人这才不会浪费生命所以大家就理解到为什么这本书之所以有趣的地方了在那时候一开始跟老师聊的时候老师还特别跟老师请益有个三个关键的英文字叫SEL后来我特别去查一下这老师说所有的教育其实某种程度上面
他先跟我們這社會有關跟情緒有關跟學習有關就social emotional learning老師們跟大家分享一下你怎麼去看待SEAL這個所謂的社會情緒的學習跟你在寫這本書它之間的關聯好不好
我觉得这个其实就在老师的书里面就看到他每一个篇章既有古文然后把这个人因为文章一定是人写的他已经代表他的生平把生平故事能告诉我们哪些启发所以其实剑网之来其实真正在学古文的时候他不仅是学文字的优美还是要文字背后这个故事才可以让我们基本上学古文过程当中怎么能够套用在我们自己身上做参照让自己过得比较好
尤其這裡面一篇我一看的時候才發覺跟老師有非常密切的關係叫木蘭詞我才知道老師的母親就叫木蘭對 媽媽就叫木蘭來聊聊木蘭詞好不好因為其實木蘭 花木蘭就像老師書裡面特別提到幾乎是非常知名讓全世界知名就是因為木蘭這個動畫片
然后木兰这个动画片后来我又看到好多次不然脱口秀还特别提到东是买军西是买安监南是买配头北是买长鞭然后她说光听这十个词就知道木兰一定是女的因为这么喜欢逛街也是你不能说没毛病但是我看了老师的书里面的时候发现有道理可能就在老家附近老师你们跟大家聊聊
木蘭詞這樣的一個非常重要的文章也好對你而言是代表什麼樣的意義
你没有想到说其实他这个地方是蛋黄区没有想到他跟爸爸妈妈的关系这么好姐姐弟弟的关系这么好他本来就是个幸福的家庭突然遭逢征兵还愿意代父从军那是完全一个不同环境的转换尤其是女生要在男生这个环境里面那是一种承担
然后你有没有机会去先不要讲说为他人承担如果你至少为自己生命承担的话你原来可能只在织布那是不是有机会创业一个你从来想象不到的生命的这种典范那是你自己做决定的对不对也没有人叫花木兰一定要去买长鞭买配头买鞭对不对也没有人叫她一定要从蛋黄去跑到冰天雪地去所以她自己跳出来她愿意做这件事情她的选择对
大家听到这边有没有觉得这本书很好听很好看所以一定要把这神展开的国文教室带回去因为这个结界是他自己选择的因为时间的关系我们今天这一节就讲个两篇下一集我们再好好再问老师包含你怎么会起因动静写这本书下一篇我们就谈谈小时候我们常常会读到的刘雨昕
其实说句老实话我们小时候在读这个陋世民的时候就纯粹是背影你知道吗还没有想到说这个陋世民这个刘雨昕到底是什么样的人但是看了老师的这个书之后才发觉哇塞这个人真是直男一条没错正义魔人正义魔人要是我是这个这个这个他老板的话我也起没解就歪了你知道吗老师来聊聊陋世民好不好让我们看见了什么
我觉得这是比较可惜的地方没错这个就是为什么我每次在看老师的书里面写这些文章的时候你会站在一个让我们去思考的这样的一个角度去看看对固然你做的没有错但是有没有达到你想要的目的
这个是我们常提醒小朋友的这不是对错的问题而是有的时候我们要知道有没有更好的选择可以让你既然不错又可以达到目的那个才是我们双赢的方式我很喜欢老师在每一篇章的时候有时候会
把一些其他地方不管动漫的话留出来我这一定要念一下咒术回战又老师非常喜欢尤其在肉食民这边他说在我生命中没有一席之地的人我不希望他们影响到我的内心就是你没有在我生命当中需要留下一席之地的人我干嘛受人影响我不要让自己委屈但我也不伤害你我觉得这是坦白讲在看待以前看待肉食民的时候没有感受到这种味道你知道真是厉害