專訪部分：大多數人成為華語老師的路徑都是考取證照，進入華語中心或外派，然後才接觸行政。換言之，就是學習--教學--行政。但是本週的這位老師不同，他是從行政--學習--教學。這樣的跨度讓他付出了比他人更多的努力，也對華語教學有更全面的理解。也就是這股勇氣，讓他在疫情之際，勇敢踏出國門，面對未知的挑戰。本週就讓我們來聽聽欣徽老師的故事。教室裡的小故事：29:02-33:04身為老師在課堂上最害怕發生的事情是什麼？其中一項一定有準備的內容提早上完了，但離下課時間的還有一段距離的情況--課堂上的空白。這位老師發生了，而且還是整整20分鐘不算短的時間，到底是怎麼發生的？又該怎麼面對處理呢？帶了什麼提醒與教訓呢？我們來聽聽讓這位老師陷入窘況的故事。「說吧語言工作室」官網：https://www.sblc.tw「說吧」臉書粉絲專頁：https://www.facebook.com/sblctw「說吧華語交流圈」臉書社團：https://www.facebook.com/groups/shuobayj 📘 節目內容說明本節目分為免費版與付費完整版兩種版本：🔹 免費版：主題討論＋文化小知識／國學小常識🔸 付費版：完整解析＋備課小教室（含文字稿）＋概念整理＋教學應用 ▶ 延伸收聽｜付費完整版在完整版中，我們會把「辛苦」的各種用法分類整理，並分享實際教學處理方式，幫你真正用得上。（訂閱制度，將在3月1日開放訂閱，屆時請到官網參閱） 💬 聯絡與回饋：歡迎到 SBLC.tw 跟我分享你的教學現場。 😍相關資源：說吧-官網：https://www.sblc.tw說吧Podcast：https://xia-ke-shi-fen.simplecast.com/說吧Youtube：https://www.youtube.com/@sblc說吧商城：https://store.sblc.tw/](https://store.sblc.tw/說吧FB粉專：https://www.facebook.com/sblctw

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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