先说一个让人有点难受的事实：00:00今天我们想聊一聊，在人工智能快速发展的时代，传统的学历文凭好像没有以前那么吃香了。到底我们应该靠什么样的实际能力或者说实际的经历，才能够在职场当中去证明自己的价值呢？00:13这个是挺多朋友都关心的话题，我们就直接开始今天的讨论。00:18第一个想要说的就是学历文凭贬值的这个现象和原因。最近这些年大学毕业生的人数年年都创新高，那这个变化是不是也让学历的含金量发生了很大的变化？00:30你看2000年的时候，全国的本科毕业生才100万，那个时候本科毕业真的是天之骄子。可到了2025年，应届毕业生一下子就突破了1200万，这还没算上硕士博士。现在走在大街上，硕士博士都一抓一大把，对吧？连985、211都成了很多岗位的一个门槛，就已经不是什么加分项了。00:52现在好多地方学历就已经变成了一个标配，甚至有的时候就跟站票一样，已经没有以前那种优势了。没错。01:00以前可能是贵宾票，现在就是普通门票了，所以大家觉得学历不值钱了。但是这个事情背后还不仅仅是人数的问题。文凭贬值的真正元凶：学校教的东西，正在大规模过期01:07我想问问你现在这个文凭越来越不值钱，到底是因为毕业生太多了，还是说有别的更深层次的原因？01:15这个原因很复杂，很多人都只看到了毕业生数量暴涨这一个方面，但还有一个很关键的原因，就是大学里面教的东西更新速度太慢了，很多课程的大纲还是10年前的，但是行业的需求可能早就变了。01:31所以说就是在学校里面学的东西可能刚毕业就已经过时了。01:37你学的编程语言可能已经没有人用了，你背的那些营销理论可能已经被算法彻底颠覆了。你练的那些excel技能可能AI 5秒就能做完。这些都不是说大学不好，而是学校的更新速度根本赶不上行业的变化速度，这是一个客观规律。01:53那这么说的话，AI的发展是不是让这个文凭的含金量下降的更快了？01:58以前知识更新的慢，你工作几年还可以慢慢的去弥补你在学校里面学的那些过时的东西。但自从有了AI，这个差距就一下子拉开了。02:09确实就感觉好像是一夜之间很多技能都变得不那么值钱了。02:13没错，就比如说你花了四年学会怎么写报告，但是AI 3秒就能帮你出一个。你花两年学PS但是AI一句描述就能给你生成一个图。甚至你花一年考了个证，结果AI已经可以干这个证对应的工作了。02:27听起来真的挺让人焦虑的对，这是不是意味着很多工作都要被AI取代了？02:322023年麦肯锡的研究就发现，全球大概60%到70%的工作时间，理论上都是可以被AI自动化的。而这些工作里面有很多就是现在大学正在培养的那些岗位。02:44文凭它原本证明你会一些技能，但是这些技能现在很快就被AI取代了，那这个文凭的价值也就跟着缩水了。02:53人多只是表面现象，其实最核心的是知识的货架换的太快了。真正不会贬值的是你能不断的做出东西，你能解决问题的能力。第一关：实习经历，新版"入场券"03:03既然学历贬值是这个情况，我们来看看实习经历是怎么变成了现在招聘里面新的入场券。现在的企业在招聘的时候更看重实习经历背后的什么东西呢？03:16现在招聘的逻辑早就变了，大家如果学历都差不多的话，那谁有更硬核的实习经历，谁就更有优势。基本上就是大厂实习优于知名公司实习，优于普通公司实习，优于没有实习。03:29这么一看，光有张成绩单真的不够看。企业真的是更想看你有没有真正的去做过事情。03:35是的，因为实习最关键的作用就是它能证明你不仅懂理论，你还真的在实际当中解决过问题。这个是学历没有办法体现的，所以现在很多HR根本就不怎么看GPA了。03:47对于现在还在学校里面的学生来讲，是不是就意味着他们要尽早的去争取一些实习的机会。03:54当然因为你去实习，哪怕工资很低，哪怕你就是去打杂，但是你在这个真实的环境里面积累的经验是非常宝贵的。你在简历上面写熟悉excel远远不如你写用excel搭建了一套自动化的财务报表系统，每个月可以帮团队节省8个小时。这两者的差别是非常大的。前者只是一个技能，但是后者是你用这个技能真的解决了一个问题。第二关：孵化产品，新时代的"降维打击"04:19下面我们进入一个更有意思的话题，就是孵化产品为什么会成为这个新时代的降维打击？04:25因为很多人都觉得我没有技术背景就做不了产品。其实不是的。产品的本质是你独立策划，亲手执行，并且真实运营的一件完整的事情。04:35那就是说不一定非得是一个上线的APP，对吧？不一定非得是一个很复杂的技术项目。04:41没错，比如你做一个公众号或者做一个播客，你自己选题，然后排版，持续的去积累真实的读者。或者说你自己去组织一个线下的活动或者社群，从宣传到落地全都是你自己来。又或者说说你自己用Notion搭了一个个人的知识管理系统。甚至你在电商平台上面开一个小店，把选品、客服、数据分析全都做了。这些都是实实在在的产品经理。05:07好吧？我很好奇有没有一些个人做产品的真实案例，他们是怎么靠自己的能力把一个想法变成现实，并且实现了价值的呢？05:13当然有了，就比如说广州的那个独立开发者 idoubi，他在2024年一年的时间就做了将近11款AI产品。而且他有一次在星巴克1个小时就帮朋友写完了AI红包封面生成器，然后当天晚上就上线了，而且还挣了几千块钱，就他自己一个人把想法到变现整个都跑通了。05:36这种速度，这种效率真的让人佩服。05:39还有就是福建的王维东，他一个人开发了“貔貅记账”这个APP，也是靠每年38元的订阅，每个月有4万的收入，而且他就是背着个Mac到处跑，在星巴克在寺庙都可以写代码。他也没有团队，就是自己一个人打磨出来的产品。05:55那他们的这些经历是不是也说明学历其实没有那么重要？06:01是的，包括荷兰的Pieter Levels他也是自学编程。然后从2012年开始到现在启动了七十多个项目。虽然大部分都失败了，但是它有几个项目是非常成功的。比如说Nomad List的这个网站，它一年就可以赚200万美元以上。而且他们三个人其实都没有靠学历去证明自己，他们都是靠做出了实实在在的产品，用能力说话。06:24那自己做产品到底能够锻炼哪些能力？这些能力为什么又是AI和大公司都这么看重的呢？06:31不管你做的产品是大还是小，你在做的过程当中你都会锻炼出一系列的能力。比如说你要去判断哪些问题是值得你去解决的，你还要有勇气去开启一个项目。因为没有人告诉你说你要做什么，你只能自己主动去做。06:46听起来每一步都不简单的，每一步都要你自己去主动的推进，而且要涉及到很多不同的领域。06:52你要策划、要设计、也要推广、要运营。中间肯定会遇到很多的问题，你的第一版产品也肯定不会很完美。所以你还要有一个很强的抗挫折能力，不断去试错，不断去改进。而这些东西就是AI最难去复制的，也是现在很多大公司最最渴求的。小白怎么开始？三步入门07:12如果说现在有一个小白，他想要自己动手做产品，那他到底应该怎么迈出第一步？07:19最好的开始的方法就是你先去找一个你自己每天都会遇到的麻烦。不要总想我要做一个什么颠覆世界的东西，你就想什么事情让你觉得很烦。因为你自己的痛点是比任何市场调研都靠谱的。07:34就是说不要追风口，就先解决自己的实际问题。07:38你发现了这个问题，你就可以用最小的成本去验证一下，看看别人是不是也有同样的问题。比如说你发个帖子问一问，建个群聊一聊，甚至你自己用excel手动的模拟一下这个流程。先不要着急去写代码去设计，你先去验证这是不是一个真需求。当你确定了之后你再去做。07:56AI是不是在这个过程当中可以帮上大忙。07:59现在你不会写代码可以让AI帮你写，不会设计可以让AI帮你出图，不会写文案也可以让AI帮写。你只要能够清楚的定义出用户的问题，并勇敢的去动手做，门槛已经比以前低了很多了。总结：新时代的简历公式08:14我们再来说一下新时代的简历公式，现在的简历要靠什么才能脱颖而出？08:20以前大家都是名校高GPA，加上一堆证书就可以找到好工作。但是现在这个公式变了。重要的是你有过什么真实的经历，有没有可以让人看到的作品，以及你是不是具备解决实际问题的能力。08:35光有一堆证已经不够了，关键还是要你真的做出过东西，并且拿得出成果。08:41学校里面学的东西和证书很快会过时。但你自己亲自动手做出来的那些项目和产品，是没有人可以否定的。而且AI也可以很快的学会很多技能，抹平大家的信息差。但是真正没有办法替代的是你是不是有过真实的实践，以及你是不是能够真的落地结果，这才是你未来最核心的竞争力。番外篇：还在上学？从现在就可以开始09:03既然说到这里，那学生到底应该怎么从小就开始积累这种实践的经历？不同年龄段又有哪些具体的方法？09:11不同年龄段都可以开始。比如小学的时候，重点要让孩子去关注身边的一些小问题，并且尝试去想办法解决，比如说班级里面收作业很乱，那是不是可以自己设计一个收作业的登记本，或者可以自己去组织一次小小的读书分享会？还可以鼓励他平时多写日记，多画手帐，把自己感兴趣的事情记录下来。这些都是非常初级，但是非常宝贵的产品思维和内容运营的一个起步。09:41家长在这个阶段能起到什么作用？09:43家长不要事事都替孩子包办。当孩子觉得一件事情很麻烦的时候，家长可以反问他一句，那你觉得怎么做会更好，引导他去思考解决方案，这个其实比给他报多少兴趣班都更能锻炼他解决问题的能力。09:57到了初中阶段，学生和家长这应该怎么做呢？10:00初中的话就可以让学生自己去选择一个感兴趣的领域，开一个账号，坚持三个月以上去发布内容。比如说他喜欢游戏他就可以去做游戏攻略，喜欢手工就可以发一些手工的教程，这是一个很好的锻炼内容运营能力的机会。10:16除了做内容之外，还有没有其它的实践的方式？10:19当然有，比如把自己家里面闲置的东西放到二手平台上面去卖。从写描述定价到跟买家沟通，然后完成交易，这是一个非常完整的商业体验。还可以让他自己去组织一些活动，不管是同学聚会还是环保行动，让他自己去从头到尾负责体验一下什么叫项目管理。家长在这个时候可以给孩子一些小小的预算，让他自己去想办法怎么把这个钱花出去，然后再赚回来。这是一个非常好的培养他理财和创业意识的一个方法。10:49到了高中，高中生有哪些方式可以做一些有用户的东西？10:53高中时间会相对紧张一些，但是可以鼓励去做一些针对高中生的垂直内容。比如自己整理的一些学科笔记或者考试技巧，可以花几个月的时间去运营一个账号，然后积累一些粉丝。这个是既可以帮到自己的同龄人，同时也可以让自己获得真实的运营经验。11:12感觉这个方式真的是既锻炼的能力又有实际的成果。11:16没错，包括高中生也可以用一些工具，像Excel或者Notion去做一些学习计划的模板，或者错题整理系统分享给同学用，然后收集反馈再去改进。还可以主动的帮社区里的小店或者是邻居去解决一些实际的问题。比如设计一个菜单或者是做一个宣传册，这些都是非常好的可以写进简历里面的实战项目。11:38那在这个过程当中，家长应该扮演一个什么样的角色？11:41家长要做的很简单，就是给孩子一个试错的空间。不要去苛责孩子的公众号没有什么阅读量，或者说这个活动没有什么人来参加。要鼓励孩子去多尝试，多探索，支持孩子去做一些他自己想做的事情，这比单纯的让孩子去刷题要有意义的多。11:58我们后来总结一下，今天就是想告诉大家，在这个AI快速发展的时代，学历的光环正在慢慢的退去。真正能够让你脱颖而出的是你真的能够解决问题，真的能够做出东西的这些能力。大家一定要尽早的去参与实践，去积累这些属于你自己的不可替代的经验。12:21好了，这就是今天的全部内容了，感谢大家的收听，咱们下期再见，拜拜。

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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