Tradicionalmente, algunas carreras son vistas como "de chicas" y otras como "de chicos". Enfermería es una de las primeras, y bombero una de las segundas. Históricamente, esas tendencias se han debido a cuestiones culturales, que asignaban cierto rol a los hombres y otro a las mujeres, o a la dificultad para acceder a ciertas profesiones (especialmente importantes en el caso de las mujeres). A primera vista podríamos pensar que en la actualidad, dado que vivimos en una sociedad con muchas más oportunidades y menos ligada a las tradiciones, la mayoría de las carreras deberían ir acercándose poco a poco a tener un 50% de mujeres y un 50% de hombres. Eso ha ocurrido, efectivamente, en algunas, pero no en todas. Hoy hablamos del caso de la física, las ingenierías y las ciencias de la computación, que llevan décadas instaladas en un 75% de hombres y un 25% de mujeres, y no muestran señales de estar cambiando. ¿Qué es lo que hace que muchos más hombres que mujeres se interesen por estas disciplinas? ¿Por qué lo contrario ocurre en otras disciplinas, como medicina o enfermería? Hoy hablamos de este asunto con tres mujeres cercanas a la física: Emma Torró, que es investigadora en el Instituto de Física Corpuscular de Valencia, y dos estudiantes de secundaria muy interesadas por la ciencia: Carolina Iborra, del IES Massamagrell, y Andrea Sevilla, del IES Riu Túria de Quart de Poblet. Todas ellas van a participar en los actos del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra cada 11 de febrero para dar a conocer a las mujeres que trabajan en ciencia y animar a las chicas más jóvenes a que se acerquen a las carreras de ciencias. Este programa se emitió originalmente el 10 de febrero de 2022. Podéis escuchar el resto de audios de Más de Uno en la app de Onda Cero y en su web, ondacero.es

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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