"Jeg havde virkelig et håb om, de ville tænke, at trods det hele, så havde han haft en god oplevelse med skolen, med mig som underviser og med sine kammerater" I det andet af tre afsnit om, da Mettes elev Frederik fik kræft, fortæller Mette om tiden efter diagnosen med hjemmeundervisning, Frederiks første besøg i klassen og de overvejelser, der fulgte. Hvordan hjælper man en klasse med at møde en forandret klassekammerat? Og hvordan lykkes man med at være både nærværende og initiativrig som lærer i en presset hverdag? Vi hører også fra Frederiks far, Kasper, der deler, hvad det tætte og gode skole-hjem-samarbejde betød for dem som familie. Lyt med, når vi dykker ned i samarbejdet mellem skole og hjem. I denne podcastserie får du indblik i, hvordan et børnekræftforløb kan blive til et stærkt samarbejde med skole og hjem med fokus på at bevare kontakt og tilknytning mellem det syge barn og klassen. Vært: Maria Hartmann Medvirkende: Mette Antoinette Fruergaard Kipper: Marie Stein

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related