Ästhetische Kompetenz und Wirtschaftskompetenz-vermittlung Geschichtliche und ästhetisch-gestalterische Aspekte des Geldscheines im kulturellen und schulischen Kontext von Klaudia Kozma Geld ist ein wesentlicher Bestandteil der menschlichen Kultur und ein wichtiger Pfeiler unserer Gesellschaft. Der Geldschein ist das zentrale Thema der Arbeit mit dem Ziel, unter Berücksichtigung geschichtlicher, soziologischer und ästhetisch-gestalterischer Aspekte ein interdisziplinäres Konzept für eine fachdidaktische Auseinandersetzung mit der Materie im schulischen Kontext des BE-Unterrichts in der Sekundarstufe aufzubauen.Die Beschäftigung mit dem Geldschein und mit „Geld“ gehört nicht nur zur Allgemeinbildung, sondern auch zur Lebenspraxis, zu den 21st Century Skills.Das Thema soll den SchülerInnen neben künstlerischen Methoden auch eine bewusste Aufmerksamkeit für die Besonderheit des Alltäglichen näherbringen und einen bewussteren Umgang mit Geld gewährleisten. Musik: Cupcake Marshall von Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0)

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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