En el año 2007, el sociólogo polaco-británico Zygmunt Bauman escribió el libro Los retos de la educación en la modernidad líquida, donde expresa cómo los cambios de paradigmas están provocando un cuestionamiento ante lo que entendíamos por educación. Es decir, a los que nacimos antes del internet y la educación en línea nos educaban para un mundo fijo, un trabajo estable y con la idea de que teníamos que entrar al mundo con algo para dar. Hoy los jóvenes, niñas y niños crecen en un mundo distinto al nuestro, y nos preguntamos si la misma forma de educación o crianza que tuvimos nosotros es la que ellos requieren. Los padres y las madres #Millennials, migrantes digitales, intentamos educar, entender y orientar a los niños y las niñas de la llamada Generación Z, que son #NativosDigitales, hiperconectados y con más información de la que pueden comprender. Ante este reto lo que puede ayudar es la de presencia de los padres. Poner límites frente al tiempo en pantalla, hacer el “trabajo sucio” de criarlos, aunque se molesten al pedirles que dejen sus dispositivos móviles, para que aprendan a ser humanos y menos virtuales. Hoy en #DiálogosFamilia: “¿#Niñeras digitales? ¡No, por favor!”

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