Belén Martín, Marcelo Zambrano, Yenién Evangelista y Lucía Puppo Bryant charlan en este panel sobre como se puede co-diseñar un plan de estudios para las carreras de diseño gráfico e industrial. Belén Martín es profesora de diseño y dirige el nuevo cambio del plan del estudios en la Universidad de Cuyo, Mendoza, Argentina. Marcelo Zambrano participó en la creación de planes de estudios y es un invitado externo a comentar en este panel. El está haciendo su doctorado en la misma universidad. Yenién Evangelista es una egresada de la universidad trabajando como diseñadora y gestora en diseño. Lucía Puppo Bryant es estudiante de la universidad. Este panel fue parte de una visita de Mariana Salgado a la universidad, donde dio una charla sobre investigación en diseño, y un taller sobre el uso del podcast en la educación en diseño. La visita tuvo lugar en Noviembre del 2023. Preguntamos durante el panel: ¿Qué tendría que tener el plan de estudios para responder a las necesidades de la sociedad de hoy? Entendiendo la región (Cuyo), el país (Argentina) y Latinoamérica. En la discusión en diseño, a nivel internacional, se están poniendo en tela de juicio las versiones coloniales y de admiración al norte global. ¿Cómo les parece que el plan de estudios actual propone un pensamiento decolonial, que realmente venga y se ancle en el sur global? Cuando hablamos de un nuevo plan de estudios hablamos también de nuevas colaboraciones? ¿Con quiénes no estamos colaborando y el nuevo plan de estudios nos lo podría facilitar? Cuando hablamos de un nuevo plan de estudios hablamos también de nuevas prácticas pedagógicas. ¿Qué tipo de prácticas queremos promover? ¿Cómo se ve eso en el plan de estudios? Otro tema de interés es la internacionalización de los estudiantes, ¿cómo pueden tener más posibilidades de intercambio con otras universidades/países? ¿Cómo está esto contemplado en el plan de estudios? Este panel es parte de las listas: Argentina y diseño, Educación en diseño y Paneles.

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related