Plongez dans l'exploration fascinante de la complexité en santé avec notre dernier podcast : l'épisode #51. 🌟 Camille Leteurtre et Frédérique Galliot nous entraînent dans une conversation profonde sur l'importance de l'enseignement de la complexité dans les études médicales.🤝 Découvrez comment une approche intégrative, qui relie la science, les arts et les humanités, peut enrichir la pratique clinique et offrir de nouvelles perspectives de soins.🎙️ Ce podcast met en lumière la nécessité d'adapter l'enseignement médical pour mieux préparer les futurs professionnels aux réalités cliniques complexes. 🌐 Plongez dans les propositions innovantes des auteurs pour intégrer des pratiques réflexives, le compagnonnage et la médecine narrative dans le cursus médical. 🧠 Apprenez comment la compréhension de la complexité et l'adoption de méthodes interdisciplinaires peuvent transformer l'approche des soins et renforcer la collaboration entre soignants et patients. 💪 Explorez l'importance du doute, de la créativité et de l'engagement émotionnel dans la pratique clinique, et comment ces éléments peuvent contribuer à améliorer la qualité des soins. ❤️ Comprenez comment les soignants peuvent embrasser la complexité et s'appuyer sur des valeurs humaines pour mieux accompagner leurs patients. 📅 Découvrez comment ces approches peuvent non seulement améliorer la formation des étudiants en santé mais aussi enrichir leur pratique tout au long de leur carrière. 🔄 Voyez comment cette nouvelle vision de l'enseignement et de la pratique médicale ouvre de nouvelles perspectives pour les professionnels de santé. 📑 Article discuté dans l'épisode : Bory O.M., Brami C., Souchu H., Ribault S., Taddei F., Rode G. (2021) Enseigner la complexité dans les études médicales. Bulletin de l'Académie Nationale de Médecine, 205(6):574-578. https://doi.org/10.1016/j.banm.2020.10.020 📑 Articles supplémentaires discutés dans l’épisode : Reliance en Complexité (2023). Éditoriaux en pensée complexe. Paris : L’Harmattan. Collection Questions contemporaines. Annemarie Mol (2002) The Body Multiple: Ontology in Medical Practice. Durham, NC: Duke University Press. NAULIMUS : association de réflexion et de promotion de la pensée complexe en santé. https://naulimus.org 👀 Suivez Frédérique Galliot : Insta : @fdgalbxl Site web : www.lakinesphere.be 📖 La lecture recommandée de Frédérique : “Encyclopedia of the Uncertain: a meditation on doubt” par Anna Püschel (2024) #ComplexitéEnSanté #EnseignementMédical #PodcastSanté #ApprocheIntégrative #MédecineNarrative

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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