Amelie, Maxi und Tim – drei frischgebackene Ex- Schüler:innen aus Stefans letztem Deutsch-LK – haben nochmal mit ihrem alten Lehrer geplaudert: Welche Lektüre-Dauerbrenner fanden die Absolvent:innen interessant, berührend, verstörend? Wie haben sie das gezwungene Lesen in der Schule empfunden? Welcher Unterricht hat nachhaltigen Eindruck hinterlassen, welcher gar nicht? Und vor allem: Wie müsste sich Deutschunterricht verändern, damit er jungen Menschen nicht mehr das Lesen abgewöhnt? Bleibt bis zum Schluss dran für ein flammendes Plädoyer! 🔥 – – – – – Der »Laberfach«-Podcast erscheint alle drei Wochen und immer gratis – kein Abo, keine Bezahlschranken. Bleibe mit uns in Kontakt! 📷 »Laberfach« auf Insta 🌐 Unsere Website 🎥 »Laberfach« auf YouTube 📱 »Laberfach« auf TikTok 🐦 »Laberfach« auf BlueSky 🧵 »Laberfach« auf Threads oder per ✉️ E-Mail an [email protected].

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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