Lektor Lomsdalens innfall

LL-645: Sunniva Holmås Eidsvoll om SVs skolepolitikk

10 Mar 2026

Contributed by Lukas

Dette intervjuet med Sunniva Holmås Eidsvoll, som er utdanningspolitisk talsperson hos SV, gir et dykk i partiets skolepolitikk og deres visjoner for...

LL-644: Jon Christian Nordrum om læreres inngripen mot elever

27 Jan 2026

Contributed by Lukas

I denne podcast-episoden diskuterer Jon Christian Fløysvik Nordrum, leder for opplæringslovutvalget og førsteamanuensis ved Universitetet i Oslo, d...

LL-643: Elise Farstad Djupedal om timer og år i skolen

09 Dec 2025

Contributed by Lukas

I denne episoden ønsker vi Elise Farstad Dupedal velkommen tilbake til podcasten, fire år etter hennes forrige besøk. Hun deler de oppsiktsvekkende...

LL-642: Simon Malkenes om OECD-skolen

21 Oct 2025

Contributed by Lukas

Hvordan styres norsk skole? Hvilken påvirkning har OECD hatt på norsk skole og hvordan har det endret seg over tid? Hvilken styring har norske lære...

LL-641: Bjørg Liseth Pedersen om å møte elever som har det vanskelig

02 Jun 2025

Contributed by Lukas

Hvordan møter vi elever som utagerer på en måte som virkelig hjelper dem å vokse og trives? I denne episoden møter vi rektor Bjørg Liseth Peders...

LL-640: Knut Dæhli om atomvåpen(nedrustning) som tema i skolen

26 May 2025

Contributed by Lukas

Hva må elever vite om atomvåpen i 2025? Er risikoen virkelig større nå enn under den kalde krigen? I denne episoden møter vi Knut Dæhli ved Oslo...

LL-639: Kristoffer Ibsen om de som får dysleksi-diagnose og de som ikke får det

19 May 2025

Contributed by Lukas

Hva skjer når elever får en dysleksidiagnose – kan det virkelig føre til bedre skoleresultater, økte utdanningsmuligheter og større trivsel? Og...

LL-638: Undervisning om rasisme og mangfold på mellomtrinnet

05 May 2025

Contributed by Lukas

Hvordan ser god undervisning om og mot rasisme ut? hva innebærer det? Hvordan gjør man det i praksis og for ulike sammenhenger? Gjennom Ka’brasu-p...

LL-637: Marie Edin Solheim om teknologiske muligheter i skolen

21 Apr 2025

Contributed by Lukas

Hva innebærer kunstig intelligens og språkmodeller for skolen? Hva med hologrammer, VR, AR, og 3D-printing? Hvilke andre teknologier ligger der og v...

LL-636: Arnø og Skogli om Trygg av natur

14 Apr 2025

Contributed by Lukas

Hvordan kan vi bruke skogen og naturen som en alternativ opplæringsarena? Hva kan det bidra med for den ordinære undervisningen og hvordan naturen b...

Reprise: Bjørn Erik Thon om personvern og digitalisering i skolen

10 Apr 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 9. februar 2021. Hvordan skal vi lærere forholde oss til personvern og de påvirkninger det har på hvilke digitale verktøy vi kan bruk...

LL-635: Sara Blikstad Nyegaard om skolens arbeid med rasisme

07 Apr 2025

Contributed by Lukas

Hva innebærer egentlig skolens ansvar i arbeidet med å motvirke rasisme, og hvordan kan dette ansvaret best ivaretas? Selv om det finnes en generell...

Reprise: Simon Malkenes om Bjørneboe og dagens skole

03 Apr 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 20. november 2020. «Jonas kunne ikke lese, skrev Jens Bjørneboe. Han ville ha et oppgjør, ikke bare med skolens salamandere, men med d...

LL-634: Røthing og Lindroth om videreutdanning i seksualitet og seksualitetsundervisning

31 Mar 2025

Contributed by Lukas

Hvordan kan jeg skaffe meg mer kunnskap om seksualitet til bruk i jobben min? Hva trenger jeg som utdanner lærere, sosionomer, barnehagepedagoger og ...

Tore Bjørgo om ekstremisme, radikalisering, og skolens rolle

27 Mar 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 29. desember 2020. Hvordan skal vi som skole og lærere forholde oss til ekstremisme og radikalisering? Hva er egentlig ekstremisme og rad...

LL-633: Barsnes-Simonsen og Winje om barns skjermhelse

24 Mar 2025

Contributed by Lukas

Skolen har nok en gang fått i overkant mye av ansvaret for både å lære barna opp i kritisk medieforståelse og «digital kompetanse» og får mye ...

Simen Spurkland om å bli en profesjonell lærer

20 Mar 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 2. februar 2021. Hvordan finner vi egentlig den profesjonelle læreren i oss og hva skaper den profesjonaliteten? Når kan vi si at vi er...

LL-632: Leonora O. Bergsjø om AI, verdier, og etikk i praksis

17 Mar 2025

Contributed by Lukas

Hvilke verdisett bygger de ulike kunstig intelligensene på? Hva innebærer dette i praksis? Hva betyr det for det etiske knyttet til bruken av kunsti...

Reprise: Børhaug og Rindal om transhumanisme og tilpasset opplæring

14 Mar 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 25. desember 2020. Om vi medisinsk klarer å korrigere for «alle naturens feil» hos mennesker eller klarer til og med å «heve standar...

LL-631: Milde og Djup om (håndtering av) selvmord i skolen

11 Mar 2025

Contributed by Lukas

Hvordan håndterer vi som skole det når elever har selvmordstanker, gjør selvmordsforsøk, eller tar selvmord? Eller hva når det gjelder lærerne? ...

Reprise: Marianne Støle-Nilsen om seksualitetsundervisning i lærerutdanningene

07 Mar 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 26. februar 2021. Hvordan har det seg at lærerstudentene lærer svært lite om seksualitet og seksualitetsundervisning i lærerutdanning...

LL-630: Hans Frendrik Sunde om skoleprestasjoner på tvers av generasjonene

04 Mar 2025

Contributed by Lukas

Hvordan henger mine karakterer og prestasjoner i skolen sammen med prestasjonene og karakterene til mine foreldre og besteforeldre? Hvordan "arver" vi...

Reprise: Luca Dalen Espseth om trans i/på skolen

28 Feb 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 15. januar 2021. Hvordan håndterer vi transtematikk i skolen? Hva bør vi tenke på om vi har elever som er trans i klassene våre, og h...

LL-629: Ylva Sevilhaug-Schjølberg om retten til å stamme

24 Feb 2025

Contributed by Lukas

Personer som stammer opplever å bli diskriminert og negativt vurdert i arbeid, utdanning og hverdagsliv med forventningen om å prate annerledes. Det...

Reprise: Marie-Lisbet Amundsen om skolens møte med elever med ADHD

20 Feb 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 26. januar 2021. Hvordan møter skolen elever med ADHD og hvordan kan vi tilpasse undervisningen for denne elevgruppen? Hvordan møter vi...

LL-628: Petra Røise om Utdanningsvalg og utplasseringer

17 Feb 2025

Contributed by Lukas

Hvordan tenker elevene rundt utplasseringer i Utdanningsvalg faget? Hvordan kan vi jobbe med disse utplasseringene slik at de bidrar godt både til el...

Reprise: Jan Spurkeland om relasjonsledelse og -pedagogikk

13 Feb 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 5. januar 2021. Hva er relasjonspedagogikk? og hvilken relasjonskompetanse er det nødvendig at lærere og skoleledere har for å gjøre ...

LL-627: Jon Christian Nordrum om læreres fysiske inngripen mot elever

10 Feb 2025

Contributed by Lukas

Når har lærere lov til å gripe inn fysisk mot elever? Hvordan kan det gjøres? Er lærere utdannet, utstyrt, eller kompetente til å gjøre dette? ...

Reprise: Olsen og Andreassen om urfolk og nasjonale minoriteter i skolen

06 Feb 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 15. desember 2020. Hva trenger vi som lærere å vite om samene og deres posisjon som urfolk? Hva med de andre minoritetene vi har i Norg...

LL-626: Livepodkast: Hva motiverer oss til å bli og forbli lærere?

03 Feb 2025

Contributed by Lukas

Hva er det som gjør at lærerstudenter ønsker å bli fremtidens lærere, og hvem er de egentlig? Hva er det som trekker dem til skolen? Hva gjør at...

Reprise: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner

30 Jan 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 7. mai 2019. Hva er en etisk ekskursjon? Hva innebærer det for en lærerutdanning og hvilke fordeler kan dette gi i undervisningen til e...

LL-625: Einar Duenger Bøhn om å tenke sammen

27 Jan 2025

Contributed by Lukas

Hvordan lærer vi elevene å diskutere, tenke og argumentere? Vil vi egentlig det? Og hva er viktig når vi skal tenke og argumentere? Hvordan jobber ...

Gry Alsos om Steinerskolene

23 Jan 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 10. november 2020. Hva er det egentlig å være en steinerskole? Hvordan legger de opp skoledagen og pedagogikken? Hva vil det si for sko...

LL-624: Skansgård og Pålsrud om Lek og lær på kryss og tvers

20 Jan 2025

Contributed by Lukas

Hvordan kan vi organisere skolehverdagen? Hva innebærer det å ta leken på alvor? Hvordan kan vi bruke lek til å lære? Hvordan skaper vi gode ramm...

Brandtzæg og Torsteinson om Circle of security

16 Jan 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 27. oktober 2020. Hvordan skaper vi trygge rammer for elevene? Både til å oppleve trygghet i situasjonen, og for å skape rom for utfor...

LL-623: Mikkel Berg-Nordlie om samisk historie (og skolen)

13 Jan 2025

Contributed by Lukas

Hvordan har samene organisert seg for å bevare egen kultur og bli hørt av myndighetene? Hvordan har samene arbeidet for at de samiske språkene kan ...

Alexander Meyer om Skolen 2.0

09 Jan 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 3. november 2020. Hvordan skal vi drive skolen best mulig? Trenger vi alle de timene med undervisning som vi har i dag? Motiverer vi elev...

LL-622: Elise Johannessen om heteromaskulinitet og humor hos elevene

06 Jan 2025

Contributed by Lukas

Hvordan kan vi forstå en del av ungdomsguttenes måte å kommunisere på, der grensen mellom skadelig og uskyldig humor ofte virker flytende? Og hvil...

Tone Sævi om ideologiene som styrer skolepolitikken

02 Jan 2025

Contributed by Lukas

Reprise fra 22. september 2020. Hva ligger til grunn for den skole(politikke)n vi har i dag og de valgene som politikerne tar for skolen? Hvordan utf...

LL-621: Nedim Kasumacic om god og dårlig digital undervisning

30 Dec 2024

Contributed by Lukas

Hva innebærer det å gi god digital undervisning og hvordan kan man lykkes med digital undervisning? Hvor kommer motstanden mot digital undervisning ...

Hawjin Fatahi om elever i krysskulturelt press

26 Dec 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 8. september 2020. Hvordan er det for elevene som har en annen kulturell bakgrunn enn majoritetsbefolkningen? Hvordan møtes de av skolen...

LL-620: Lucie Ducarre om nevrodivergente elevers rettigheter

23 Dec 2024

Contributed by Lukas

Hvilke rettigheter har nevrodivergente elever til undervisning? Hvordan skiller disse seg fra ordinære elevers rettigheter? Eventuelt, hvordan forste...

LL-619: Ertzgaard og Lomsdalen om profesjonsetikk i folkehøgskolen

19 Dec 2024

Contributed by Lukas

Hvordan kan vi tenke om profesjon og profesjonsetikk for lærere i folkehøgskolene? Hvordan er dette forskjellig fra i den ordinære skolen? Hva inne...

LL-618: Kleppestø og Røyset om Utdanningsvalg

16 Dec 2024

Contributed by Lukas

Hva er egentlig Utdanningsvalgfaget? Hva driver man med der og hvordan gjør man det best mulig? Hva skal vi fylle det med? Hvordan kan faget bli nytt...

Dag Roness om lærerstudentenes motivasjon

12 Dec 2024

Contributed by Lukas

Reprise 4. august 2020. Hva er det som gjør at lærerstudenter ønsker å bli fremtidens lærere, og hvem er de egentlig? Hva er det som trekker dem...

LL-617: Ingrid Grimsmo Jørgensen om utenforskap, mobbing, og dialog

09 Dec 2024

Contributed by Lukas

Hvordan hindrer vi utenforskap i skolen? Ikke minst, hvordan hindrer vi mobbing? Hva skal til for at vi kan klare å skape inkludering i skolen? hvilk...

Ingerid Dowerdock om kakaopedagogikk

05 Dec 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 18. august 2020. Hvordan skal vi klare å tilrettelegge for utrygge elever i klasserommet? Hvordan sørger vi for at de har en opplevelse...

LL-616: Magne Flemmen og Jørn Ljunggren om klassebegrepet og skolen

02 Dec 2024

Contributed by Lukas

Hvordan påvirker økonomisk og sosial klasse norsk skole? Hvordan kan vi tenke om dette med tanke på elevene våre? Hvordan lykkes norsk skole med s...

Heidi Wittrup Djup om møtet med elever i sorg

28 Nov 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 9. juni 2020. Hvordan skal vi som lærere og skole møter elever i sorg? Elever som har mistet den første (eller tiende) kjæresten, har...

LL-615: Øystein Runde om ADHD

23 Nov 2024

Contributed by Lukas

Hvordan skal vi forstå ADHD og hvordan kan vi forklare det for elever i barneskolen? Hvordan kan vi tenke rundt det å ha ADHD og hva det bidrar med ...

LL-614: Grete Wold om skolens behov og SVs skolepolitikk

21 Nov 2024

Contributed by Lukas

Hva er utfordringene i norsk skole og hva lykkes man med? Hvor ønsker SV endringer og hva er det som er viktig for partiet i skolepolitikken? Hva ten...

LL-613: Odd Ivar Strandkleiv om behovet for spesialundervisning

18 Nov 2024

Contributed by Lukas

Det er både for lite og for dårlig spesialundervisning. Hva må til for at elever med særlige behov skal få den opplæringen de har behov for? Hva...

Reprise: Dag Nordanger om trygge og utrygge barn i skolen

14 Nov 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 21. juli 2020. Et gjennomgående eller tilbakevendende tema for podkasten gjennom hele dens historie har vært hvordan vi skaper en bedre...

LL-612: Bente Vetland om selvinnsikt som pedagogisk verktøy

11 Nov 2024

Contributed by Lukas

Som lærer skal du beherske mange disipliner. Du skal være faglig sterk og du skal sørge for å planlegge gode didaktiske undervisningsopplegg. Hvor...

Reprise: Tom Are Trippestad om skolesystemet og læring

07 Nov 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 17. juli 2020. Hvor er norsk skole i dag og hvor vil vi med skolen? Hvilke prinsipper ligger til grunn for utdanningspolitikken, skolen o...

LL-611: Kari-Mette Walmann Hidle om begynneropplæring i samfunnsfag

04 Nov 2024

Contributed by Lukas

Kan elever som knapt kan lese lære noe om internasjonal politikk? Er historisk kunnskap relevant for en førsteklassing, og er det lurt å følge spi...

Reprise: Sturla Stålsett om det livssynsåpne samfunnet

31 Oct 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 21. januar 2020. Hvordan bør samfunnet innrettes for å møte et større tros- og livssynsmangfold og hvilken plass bør religion og liv...

LL-610: Berit Lødding om nyankomne i klasserommet

28 Oct 2024

Contributed by Lukas

Hva betyr det egentlig å gi tilstrekkelig språklig støtte til nyankomne elever? Hvordan kan skoler lage gode planer for inkludering i skolefellessk...

Reprise: Gunnar Aakvaag om generasjon "ulydig"

24 Oct 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 17. desember 2019. Hva kjennetegner den nye generasjonen, de født etter år 2000? Vi har hørt mye om ironigenerasjonen, født mellom 19...

LL-609: Ole Johan Hauge om undervisning på Espeland fangeleir

21 Oct 2024

Contributed by Lukas

Espeland fangeleir er Norges eneste bevarte fangeleir fra 2. verdenskrig og en del av vår nasjonale historie, og internasjonal krigs-og okkupasjonshi...

Reprise: Læreres politiske og religiøse engasjement ved siden av jobb

17 Oct 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 10. mars 2020. Hva svarer vi som lærere når elevene stiller spørsmålene “hva stemmer du, lærer?” eller “hva tror du på, lære...

LL-608: Maja Reinåmo Olsson om barns perspektiv på lek

14 Oct 2024

Contributed by Lukas

Hva er det som skal til for at lek skal være lek, for de det gjelder selv? Altså for barna. Er lekbasert læring lek for elevene eller er det underv...

Reprise: Geir Ertzgaard om folkehøgskolenes elev- og læringssyn

10 Oct 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 11. februar 2020. Hva kan den ordinære skolen lære av andre skolevarianter? Hva kan vi lære av der de gjør ting litt annerledes? Hvis...

LL-607: Tina Nordbotten Olsen om lekende lett skolestart

07 Oct 2024

Contributed by Lukas

Hvordan kan frilek, uteskole, og lekbasert læring gjøre skolen til en mestringsarena og læringsarena for flere elever? Hvordan kan dette se ut når...

Reprise: Anne Høy Horsberg om IKT-tilgang for elever i fengsel

03 Oct 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 14. april 2020. Undervisningen i den ordinære skolen blir stadig mer preget av digitalisering og nettbaserte hjelpemidler. Hva om underv...

LL-606: Jonas Langeby om sommershowet som mestringsarena

30 Sep 2024

Contributed by Lukas

Tilpasset opplæring er en av norsk skoles viktigste prinsipper, men hvordan skal dette påvirke undervisningen og hva innebærer det? Hvordan kan vi ...

Reprise: Therese Egeland om gruppearbeid som arbeidsmetode

26 Sep 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 26. mai 2020. Hva bidrar gruppearbeid med inn i skolen? Gir det en merverdi for elevene? Er det en belastning for elevene? Er det positiv...

LL-605: Line Torbjørnsen Hilt om integrering og utdanning

23 Sep 2024

Contributed by Lukas

For mange som kommer til Norge, er skolesystemet en av de første institusjonene de møter. Hvilket ansvar har skolen for å sikre integrering og hvor...

NotebookLM leser Islam, Kjønn, og Fritaksproblematikk i Skolen

21 Sep 2024

Contributed by Lukas

Google har lansert tjenesten NotebookLM, og som nerd og skolemenneske er det helt nødvendig å følge det opp med en test. Tjenesten er fortsatt på ...

NotebookLM leser Fritaksklagene jeg ikke fant

21 Sep 2024

Contributed by Lukas

Google har lansert tjenesten NotebookLM, og som nerd og skolemenneske er det helt nødvendig å følge det opp med en test. Tjenesten er fortsatt på ...

NotebookLM leser Motstridende rettigheter i klasserommet og fordommer mot enkeltgrupper

21 Sep 2024

Contributed by Lukas

Google har lansert tjenesten NotebookLM, og som nerd og skolemenneske er det helt nødvendig å følge det opp med en test. Tjenesten er fortsatt på ...

NotebookLM leser Fritak og religiøse spenninger i skolen

21 Sep 2024

Contributed by Lukas

Google har lansert tjenesten NotebookLM, og som nerd og skolemenneske er det helt nødvendig å følge det opp med en test. Tjenesten er fortsatt på ...

Reprise: Børge Skåland om vold mot lærere

19 Sep 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 7. april 2020. Debatten knyttet til vold mot lærere (og medelever) i skolen har økt de siste årene. Dette har vært en debatt som har ...

LL-604: Stefan Fisher-Høyrem om å bli studieklar

16 Sep 2024

Contributed by Lukas

Hva vil det si å være studieklar etter videregående? Hvilke ferdigheter trenger elevene våre på studiespesialiserende å ha når vi sender de fra...

Reprise: Sigrun Gjerløw Aasland om sosial mobilitet og skolen

12 Sep 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 10. desember 2019. Et utgangspunkt for utdanning historisk sett har vært muligheten for oppadgående sosial mobilitet, men lykkes egentl...

LL-603: Ingrid Lund om det stille adferdsproblemet

09 Sep 2024

Contributed by Lukas

Noen av elevene i skolen får veldig mye oppmerksomhet, dette er ofte elevene med utagerende adferd i skolen på ulike måter. Hva da med de stille el...

Reprise: Bente Ohnstad om lærernes meldeplikt til barnevernet

05 Sep 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 24. mars 2020. Når skal egentlig vi lærere og skolene skrive bekymringsmeldinger til barnevernet? Hva er kriteriene for dette og hvorda...

LL-602: Forandringsfabrikkens proffer om å være skeiv i skolen

02 Sep 2024

Contributed by Lukas

Hvordan er det egentlig å være skeiv elev i norsk skole og hva skal til for at skeive elever ivaretas? Hva kan det være greit at vi lærere og skol...

Reprise: Andrine Bruland om skolen for de som ikke passer inn

29 Aug 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 17. mars 2020. Et gjentagende tema både i debatten og på podkasten er hvordan skolen håndterer de som ikke passer inn i skolesystemet ...

LL-601: Kløcker og van der Hagen om barnekonvensjonen og barnehagen

26 Aug 2024

Contributed by Lukas

Hvilken rolle spiller egentlig barnekonvensjonen og menneskerettighetene for det vi driver med i barnehagen (og forsåvidt i skolen også)? Hvilke ret...

Reprise: Eirik J. Irgens om utdanningsledelse og skoleutvikling

23 Aug 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 9. juli 2019. Hvordan utvikler vi oss som skole? Hvordan sørger vi for at lærerne har det samme kompetansenivået og at lærerne får o...

LL-600: Agnar Lirhus om AI i skriveopplæringen

19 Aug 2024

Contributed by Lukas

Hvordan kan AI være en del av skriveopplæringen? Hvilke utfordringer skaper denne teknologien og hvordan skal vi lærere forholde oss til den? Hvord...

Reprise: Frédérique Brossard Børhaug om inkludering og interkulturell pedagogikk

15 Aug 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 23. juli 2019. Podkasten har mange gjennomgangstemaer, og en av de som har dukket opp en gang i mellom er hvordan vi skal drive en underv...

LL-599: Åsta Haukås om det som motiverer til å bli i lærerjobben

12 Aug 2024

Contributed by Lukas

Hvilke faktorer er det som får lærere til å bli i jobben i tiår etter tiår? Hva er det som trekker oss til jobben og gir oss motivasjon til å st...

Reprise: Julie Ane Ødegaard Borge om skolevalgene

08 Aug 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 13. august 2019. Hva betyr skolevalgene og hvilken påvirkning har de? Hva kan vi lære av de og hva kan elevene lære med og av skoleval...

LL-598: Christer Mattson om møtet med antidemokratiske holdninger i skolen

05 Aug 2024

Contributed by Lukas

Hvordan håndterer vi det når elever står for antidemokratiske holdninger eller lefler med ekstremisme? Hva når det kommer til uttrykk i skolehverd...

Reprise: Mari Kristine Jore om hva det vil si å være norsk

01 Aug 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 24. september 2019. Hva vil det si å være norsk, europeisk og vestlig? Hvordan henger dette sammen med hvordan vi forstår faginnholdet...

LL-597: Cecilie Udberg-Helle om arbeid mot ufrivillig skolefravær

29 Jul 2024

Contributed by Lukas

Hvordan jobber vi for å skape en inkluderende skole slik at ingen opplever ufrivillig skolefravær? Hvordan jobber vi best mulig for å få elevene s...

Reprise: Geir Kåre Resaland om fysisk aktiv læring

25 Jul 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 12. november 2019. En av de større trendene innenfor utdanningspolitikk og pedagogikk de siste årene har vært elevaktive arbeidsformer...

LL-596: Rolf Baltzersen om hverandreundervisning

22 Jul 2024

Contributed by Lukas

I denne episoden av podkasten, dykker vi ned i temaet hverandreundervisning i lærerutdanningen, basert på boken boken "Effective Use of Collective P...

Reprise: Ole Jacob Madsen om generasjon prestasjon

18 Jul 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 20. august 2019. Et viktig tema i media og i skolen er stressnivået hos elever og deres psyiske helse. Tidligere har man coinet begrepet...

LL-595: Tone Stokkereit Mattsson om APD, audio processing disorder

15 Jul 2024

Contributed by Lukas

Visste du at det er noe som heter APD, eller Audio Processing Disorder? Hva innebærer dette og hva skiller dette seg fra andre diagnoser? Hvordan kan...

Reprise: Kristne friskoler og elevene der

11 Jul 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 29. oktober 2019. For de aller fleste av oss er friskolene bare noe som eksisterer der, ved siden av eller som en del av det totale skole...

LL-594: Anne-Hilde Lystad om Livet&Sånn

08 Jul 2024

Contributed by Lukas

Hvordan underviser vi egentlig om livsmestring og slikt i skolen? Hva fyller vi disse temaene med og hvordan velger vi ut hva vi skal jobbe med for å...

Reprise: Yvonne Demirel om fremstilling av skeive i norske lærebøker

04 Jul 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 10. september 2019. Seksualitetsundervisningen og fremstillingen av det skeive skaper stadig større oppmerksomhet og debatt, men hvordan...

LL-593: Maiken Marie Jordal om ufrivillig skolefravær fra et foresattperspektiv

01 Jul 2024

Contributed by Lukas

Vi ser en økning i ufrivillig skolefravær og det snakkes mye mer om enn tidligere, men hvordan ser det egentlig ut hjemmenifra? Hvordan håndteres o...

Reprise: Solveig Moldrheim om elever som kommer med fordomsfulle utsagn

27 Jun 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 25. juni 2019. En vanskelig situasjon i mange klasserom er når elever kommer med fordomsfulle, hatefulle, eller negative utsagn om andre...

LL-592: Rysjedamene om skolebibliotek og kritisk tenkning

24 Jun 2024

Contributed by Lukas

Hvordan kan vi jobbe med kritisk tenkning i skolen og hvilken rolle har skolebibliotekene i dette arbeidet? Hvordan kan de bidra og hvilke ressurser e...

Reprise: Espen Schaanning om skolen som konkurransearena

20 Jun 2024

Contributed by Lukas

Reprise fra 16. juli 2019. Hvordan fungerer skolesystemet og er det til det beste for læring og elevene? Kan vi komme bort i fra at karaktersystemet...

LL-591: Torill Fjæran-Granum om skoleangst og utviklingsforstyrrelser

17 Jun 2024

Contributed by Lukas

Hvordan skal vi håndtere skoleangst når det forekommer? Hva fører til angst for skolene? Hvordan håndterer vi disse utfordringene? Har vi ressurse...