Han är läraren som brinner för lärande med hela sitt väsen och han har ägnat sin långa lärargärning åt att försöka förstå - såväl varenda elev han träffar - som processen lärande i sig. Han kom från Iran till Sverige som ingenjör på 80-talet, men bytte ganska snabbt till pedagogik och sen dess har hans arbete hjälpt alla elever han mött vidare ut i livet, även de som innan dess knappt hade någon godkänd kunskap. Möt Farshid Golchin, idag lärare på folkhögskola efter många år på grundskola och gymnasium. Hör den fantastiska berättelsen om hur han efter över 40 år som lärare, blev ofrivillig pensionär till allas stora sorg. Ett långt och oerhört uppskattat långa lärarliv var på väg att ta slut. Hans arbete hade resulterat i flera utmärkelser, efter att ungdomar som aldrig haft ett godkänt betyg lyckats med skolgången och fått självförtroende. Efter ett upprop på nätet, hittade han sen till folkhögskolans värld och i avsnitt 205 hör du hur Livslångts Katarina Pietrzak gick i maskopi med hans dotter för att få med Farshid och hans historia med i podden. Missa inte veckans gäst Farshid Golchin på Mimi Folkhögskola ,om den livsviktiga relationen och tilliten till, barn och unga - och om varför skola kanske är bland det allra viktigaste vi har!

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related