NIVOZ Podcast

Onderwijs als Teamsport: Annette van Valkengoed en Maria Hartman

27 Mar 2026

Contributed by Lukas

In deze eerste aflevering van Onderwijs als Teamsport zijn Annette van Valkengoed en ...

In gesprek met Barend Last en Remco Pijpers

22 Mar 2026

Contributed by Lukas

AI is niet het probleem. AI is de spiegel.Remco Pijpers en Barend Last zijn het niet altijd eens. Ze botsen soms publiekelijk op LinkedIn over AI in o...

Common Frames zoekt in filmprojecten met nieuwkomers naar gedeelde kaders

19 Mar 2026

Contributed by Lukas

In deze nieuwe serie ontmoeten Hosein Danesh (Dokhuis) en Marco Martens (NIVOZ) initiatieven die zich inzetten voor gelijke grond: een pedagogische ru...

MBO4Leisuresports ziet de omgeving als onderdeel van de leerervaring: 'Het gaat erom hoe je dat neemt als mens'

24 Feb 2026

Contributed by Lukas

MBO4Leisuresports leidt studenten op tot buitensportbegeleider. Een schoolgebouw heeft de opleiding niet; de lessen vinden veelal plaats in buitenspor...

Friska kijkt naar talent: 'Het is niet goed wat je hebt gedaan, maar je hebt het wel slim aangepakt'

04 Feb 2026

Contributed by Lukas

Friska Nederland, een kleine, Rotterdamse organisatie, ondersteunt adolescenten bij het verbeteren van hun emotieregulatie door middel van extreme spo...

Mytylschool de Brug en Jeugdtheater Hofplein over de stem van de leerling

24 Dec 2025

Contributed by Lukas

Marion van der Burg, programmamanager inclusie bij Stichting BOOR en ten tijde van opname docent op Mytylschool de Brug, en Kristel Fidder, educatiepr...

Burgerschap door cultuuronderwijs: De Hef en Theater Zuidplein gaan de wijk in

17 Dec 2025

Contributed by Lukas

"Je wil dat de school onderdeel wordt van het hele leven dat daarbuiten afspeelt. En dat de leerlingen er heel actief in worden meegenomen, en op een ...

Burgerschap door cultuuronderwijs: De Zalmplaatschool en het Wereldmuseum over identiteit

10 Dec 2025

Contributed by Lukas

Kenniscentrum Cultuuronderwijs Rotterdam en Stichting NIVOZ onderzoeken samen hoe je met cultuuronderwijs vorm kan geven aan burgerschapsonderwijs. Me...

Janusz Korczak en de radicale gelijkwaardigheid van kinderen

07 Dec 2025

Contributed by Lukas

Janusz Korczak (1878-1942) was een Pools-Joodse kinderarts die zijn leven wijdde aan kinderen zonder rechten. In zijn weeshuis in Warschau richtte hij...

Hannah Arendt en het onderwijs: Liefde voor de wereld

01 Dec 2025

Contributed by Lukas

"In de opvoeding zal blijken of wij genoeg van de wereld houden."Op 4 december is het precies 50 jaar geleden dat Hannah Arendt overleed. Een bijzonde...

Spelen in de Professionele Ruimte (Deel 2) - Spelen in het Montesorrionderwijs

08 Oct 2025

Contributed by Lukas

Van theorie naar praktijk: hoe maak je ruimte voor spel in de klas?Na de theoretische verkenning in deel 1 duikt Jan Jaap Hubeek in deze tweede afleve...

De Pedagogische ruimte (Deel I) - We moeten spelen

05 Oct 2025

Contributed by Lukas

In deze eerste van twee afleveringen over spelen in de professionele ruimte neemt Jan Jaap Hubeek je mee op een fascinerende reis langs denkers en doe...

Nadia Remmerswaal bouwt aan AI in het MBO: 'De mens blijft centraal'

21 Sep 2025

Contributed by Lukas

In deze aflevering van AI, het pedagogisch appel spreekt Jan-Jaap Hubeek met Nadia Remmerswaal, programmamanager van het Mondriaal eduprogramma bij RO...

Aziza Mayo over pedagogische onderwijsruimte en menselijke geletterdheid

17 Sep 2025

Contributed by Lukas

In deze aflevering van de NIVOZ-podcast hoor je een audio-essay van onze wetenschappelijk directeur, Aziza Mayo. Met dit essay over pedagogische ruimt...

Felienne Hermans over Pedagogische weerbaarheid in tijden van AI

19 Aug 2025

Contributed by Lukas

Wat betekent het om een mens te zijn in tijden van digitalisering en AI?In deze aflevering gaat Jan Jaap Hubeek in gesprek met Felienne Hermans, hoogl...

Education as a Soulful Practice – in conversation with Sam Crowell

02 Jul 2025

Contributed by Lukas

In this episode, we explore the work of American educator Sam Crowell. As a professor emeritus at California State University and founding faculty mem...

De Mensheidsrepresentant in relatie tot AI - in gesprek met Johannes Kronenberg

29 Jun 2025

Contributed by Lukas

Wat leert een negen meter hoog beeld ons over mens-zijn in tijden van AI?In deze aflevering reizen Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek af naar Dornac...

Een pedagogisch gesprek over AI tussen Leerling en Docent

01 Jun 2025

Contributed by Lukas

In deze aflevering gaat Jan Jaap Hubeek in gesprek met Wouter Modderkolk, docent economie op de Stichtse Vrije School in Zeist, én met een van zijn l...

Onderwijs en Technologie - In gesprek met Rianne van den Berghe

17 Apr 2025

Contributed by Lukas

In deze aflevering is Rianne van den Berghe te gast.Rianne is associate lector bij Hogeschool IPABO, Marnix Academie en Hogeschool de Kempel waar ze d...

Kansen(on)gelijkheid en Technologie - in gesprek met Monique Leijgraaf

02 Apr 2025

Contributed by Lukas

“Een kind is geen grafieklijntje op een dashboard. En een leraar is geen doorgeefluik van data.”In deze aflevering gaat Jan Jaap Hubeek in gesprek...

Hans Schnitzler over vorming in vloeibare en digitale tijden

28 Mar 2025

Contributed by Lukas

In deze aflevering is filosoof Hans Schnitzler te gast. Hans Schnitzler is filosoof, schrijver en columnist. In zijn werk staat de invloed van de...

Een spiegel uit het verleden: Tanja Jadnanansing over de doorwerking van ‘Wij slaven van Suriname’

28 Mar 2025

Contributed by Lukas

“We kunnen allemaal mede-menselijk zijn.” Aan het woord is Tanja Jadnanansing, stadsdeelvoorzitter van Amsterdam Zuidoost. In haar werkkamer hangt...

De democratie crasht - In gesprek met Kees Verhoeven

21 Feb 2025

Contributed by Lukas

De democratie crasht: hoe digitalisering onze samenleving verandertIn deze aflevering van de NIVOZ-podcast gaat Jan Jaap Hubeek in gesprek met Kees Ve...

AI in Education: A Conversation with Matt Brittin (President of Google EMEA)

02 Feb 2025

Contributed by Lukas

In this episode of the Slowdown Podcast by NIVOZ, Jan Jaap Hubeek and Nickel van der Vorm sit down with Matt Brittin, President of Google EMEA (Europe...

NIVOZ-onderwijsavond: Kees Klomp over systeemverandering

28 Jan 2025

Contributed by Lukas

Een audioregistratie van de onderwijsavond met Kees Klomp op het Utrechts Stedelijk Gymnasium.

De kracht van aanvullende denkers en doeners - Brainboost en eJournal

28 Jan 2025

Contributed by Lukas

In deze aflevering van de NIVOZ-podcastserie duiken we in de wereld van gepersonaliseerd leren en de rol van technologie in het onderwijs. Te gast zij...

De plek van de school - In gesprek met Jan Masschelein en Maarten Simons

22 Jan 2025

Contributed by Lukas

In deze bijzondere aflevering duiken we diep in de kern van wat school werkelijk de school maakt. Jan Masschelein en Maarten Simons, beiden verbonden ...

Balans en Innovatie: AI in het Cluster 2 Onderwijs met Richard Hulsebos

14 Jan 2025

Contributed by Lukas

In deze aflevering is Richard Hulsebos te gast. Als innovatiecoördinator binnen Stichting VierTaal, een cluster 2-bestuur, zet Richard zich in om tec...

AI: Het Pedagogisch Appèl: In gesprek met Barend Last

18 Dec 2024

Contributed by Lukas

In deze aflevering van de NIVOZ-podcast duiken we in het uitdagende spanningsveld tussen onderwijs en technologie met Barend Last, schrijver, spreker ...

Nationaal Onderwijslab AI (NOLAI) - In gesprek met Inge Molenaar

15 Dec 2024

Contributed by Lukas

Inge Molenaar is directeur van het Nationaal Onderwijslab AI (NOLAI) en leidt het wetenschappelijk programma. Ze onderzoekt de pedagogische, maatschap...

Marleen Stikker over de invloed van BigTech op het onderwijs - en wat er tegen te doen is

11 Dec 2024

Contributed by Lukas

Jan Jaap Hubeek en Eva Vesseur bevragen Marleen, oprichter, directeur en bestuurder van Waag Futurelab, over de invloed van de BigTech op ons onderwij...

AI: Het Pedagogisch Appèl: In gesprek met Remco Pijpers (Kennisnet)

06 Dec 2024

Contributed by Lukas

In deze aflevering is Remco Pijpers te gast. Remco is Strategisch adviseur digitale geletterdheid en ethiek bij Kennisnet.

In de ogen van de leerling: Rini

28 Nov 2024

Contributed by Lukas

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen....

In de ogen van de leerling: Mike

21 Nov 2024

Contributed by Lukas

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen....

In de ogen van de leerling: Wim

14 Nov 2024

Contributed by Lukas

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen....

Hoe leren jongeren nou op sociale media? En wat kunnen we daarvan opsteken voor het onderwijs?

13 Nov 2024

Contributed by Lukas

Hoe leren jongeren nou op sociale media? Welke vormen van leren ontdekken ze daar met elkaar? En wat kunnen we daarvan opsteken voor het onderwijs? Ov...

NexGen AI - In gesprek met Peter Brouwers en Daniel Schoone

08 Nov 2024

Contributed by Lukas

Peter en Daniel hebben workshops ontworpen om kinderen van 8 tot en met 16 jaar kennis te laten maken met de fascinerende wereld van kunstmatige intel...

In de ogen van de leerling: Kareem

07 Nov 2024

Contributed by Lukas

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen....

Over leren omgaan met vrijheid/gelijkwaardigheid in democratisch onderwijs: Je moet het wel durven!

01 Nov 2024

Contributed by Lukas

‘Het echte leven op en na een democratische school’. Het is de ondertitel van het boek ‘Je moet het wel durven’. In deze NIVOZ-podcast luiste...

In de ogen van de leerling: Jaimy

31 Oct 2024

Contributed by Lukas

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen....

Ondermijnt AI de belofte van de democratie? In gesprek met Pieter Boshuizen

27 Oct 2024

Contributed by Lukas

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. I...

In de ogen van de leerling: Mohamed

24 Oct 2024

Contributed by Lukas

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen....

Rob Martens - Zelfdeterminatie in relatie tot hoogbegaafdheid en de rol van generatieve AI

22 Oct 2024

Contributed by Lukas

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. I...

In de ogen van de leerling: Djen

17 Oct 2024

Contributed by Lukas

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen....

Kan AI het Montessori materiaal vervangen? In gesprek met Haitske de Visser

16 Oct 2024

Contributed by Lukas

In deze aflevering gaan Rob Kickert en Jan Jaap Hubeek bij Haitske op bezoek om te onderzoeken of AI een materiaal kan zijn om de leerling te begeleid...

In de ogen van de leerling: Monique

14 Oct 2024

Contributed by Lukas

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen....

Kan AI goede (toets)vragen stellen? In gesprek met Rob Kickert

12 Oct 2024

Contributed by Lukas

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. I...

De footprint van AI - Hoe Guido Paap werkt aan koraalherstel

03 Oct 2024

Contributed by Lukas

In deze aflevering is Guido Paap te gast.Guido verliet zes jaar geleden als docent beeldende vorming de lerarenopleiding in Leiden om zich te storten ...

Is AI creatief? Slaagt AI voor de Lovelace Test?

02 Oct 2024

Contributed by Lukas

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. I...

Wat is het pedagogische appèl?

28 Sep 2024

Contributed by Lukas

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. I...

Wat vraagt AI aan een kindcentrum (PO)?

25 Sep 2024

Contributed by Lukas

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. I...

Vertraagde tijd - In gesprek met Jochem van der Padt

24 Sep 2024

Contributed by Lukas

In deze aflevering is Jochem van der Padt te gast. Jochem is onderwijskundige in de faculteit Educatie aan de hogeschool Leiden, daarnaast is Jochem m...

Kun je met meer data betere besluiten nemen? Wat kan het onderwijs leren van de VAR in voetbal?

22 Sep 2024

Contributed by Lukas

In deze aflevering is Luis Duarte te gast. Luis is een ervaren leerkracht, trainer van de opleiding Pedagogisch Tact én scheidsrechter.

Gaat AI de mensheid opeten? - In gesprek met marketing analyst Aljosja Jacobs

18 Sep 2024

Contributed by Lukas

In deze aflevering is Aljosja Jacobs te gast. Aljosja is een marketing analytics engineer bij iO.AI neemt een steeds grotere rol in te nemen in ons d...

Hoe Robbert van Empel Artificial Intelligence inzet als leraar geschiedenis

17 Sep 2024

Contributed by Lukas

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. I...

Het wezen van techniek en het appel aan de opvoeder - met Mathijs van Alstein

15 Sep 2024

Contributed by Lukas

Een bezield gesprek met Mathijs van Alstein over het wezen van techniek, het pedagogisch appel, en de kruispunten tussen Heidegger, Steiner en Kurzwei...

Van Foucault naar AI - in gesprek met Martijn Verhagen

12 Sep 2024

Contributed by Lukas

In deze aflevering is Martijn Verhagen te gast.Martijn is docent, teamleider opleidingen stichting NIVOZ; filosoof; andersdenker en -doener; en hij ne...

Het kan zoveel mooier: handvatten en denkrichtingen om de ruimte te benutten die er ligt in het voortgezet onderwijs

11 Sep 2024

Contributed by Lukas

In gesprek met Ben van der Hilst over zijn nieuwe boek, waarin hij docenten, schoolleiders en bestuurders laat zien welke ruimte er ligt om het VO moo...

De kracht van algoritmen

10 Sep 2024

Contributed by Lukas

De kracht van Algoritmen!In deze aflevering duiken we in de fascinerende wereld van kunstmatige intelligentie en haar impact op ons dagelijks leven. V...

Technologie als Katalysator voor Onderwijs en Samenleving

09 Sep 2024

Contributed by Lukas

We verkennen hoe deze vooruitgang ons bracht naar nieuwe hoogten, zoals de overwinning van de supercomputer Deep Blue op Garry Kasparov en de baanbrek...

Het binaire maakbaarheidsideaal

08 Sep 2024

Contributed by Lukas

Van Prometheus tot ChatGPT: Hoe AI ons denken vormgeeftIn deze aflevering maken we een reis door de geschiedenis van kunstmatige intelligentie, van de...

Joop Berding over de afhankelijkheid van technologie in het onderwijs

08 Sep 2024

Contributed by Lukas

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. I...

Wat is het AI-vraagstuk? - Een introductie op hoe AI het onderwijs uitdaagt

07 Sep 2024

Contributed by Lukas

De eerste in een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderw...

Pedagogisch verbinden in tijden van polycrisis, door de ogen van een lector en een jongerenwerker

06 Sep 2024

Contributed by Lukas

Het is geen normale tijd voor jongeren om in op te groeien, stelt lector Stijn Sieckelinck. Samen met jongerenwerker Melvin Kolf verkent hij hoe schol...

Wat doet kunst in onderwijs? Reyer Ploeg onderzoekt en initieert symposium

29 Aug 2024

Contributed by Lukas

Wat hebben kunstvakken voor effect op leerlingen, op de ouders van die kinderen en op andere betrokkenen in de school? Reyer Ploeg deed onderzoek en p...

Nadia Kuipers - Juf in de Tarwewijk

17 Jul 2024

Contributed by Lukas

In gesprek met Nadia Kuipers, juf in groep 3 van basisschool De Globe in de Tarwewijk, Rotterdam Zuid. Juist omdat ze hier zelf is opgegroeid, wil ze ...

Kinderen van Rotterdam: David

05 Jul 2024

Contributed by Lukas

In deze serie geven Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. Deze extra aflevering is gemaakt in samenwerking met het UTC voor de Kinderen van Rot...

Thomas, Laurens en Amber, drie Pabo-studenten: wat heb ik ontdekt en welke leraar wil ik zijn?

05 Jun 2024

Contributed by Lukas

We luisteren naar drie Pabo-studenten, verbonden aan NHL Stenden in Groningen en Assen. Laurens, Amber en Thomas ronden momenteel hun opleiding af en ...

Iliass el Hadioui: ‘Een samenleving die een kenniseconomie pretendeert te zijn, zou het onderwijs altijd centraal moeten stellen.’

23 Jan 2024

Contributed by Lukas

In deze podcast spreekt socioloog en onderzoeker Iliass El Hadioui over zijn eigen schooltijd en zijn recente werk op scholen om een cultuur te bouwen...

Pamela den Heijer pleit voor affectieve leerervaringen in het HBO

18 Dec 2023

Contributed by Lukas

HBO-studenten leren denken over conflicterende waarden, maar Pamela den Heijer miste aandacht voor gevoelens en emoties die daarbij meespelen. In deze...

Met meester Wolf, liggend op onze rug, in het Wereldmuseum: ‘Als je niet bereid bent om te gaan leren, ben je ook niet in staat om naar iemand anders te luisteren.’

29 Nov 2023

Contributed by Lukas

Kunst = taal en rekenen. Dat was het werk waarmee Wolf Brinkman eerder al het onderwijs een beetje op zijn kop zette. Je hoort over zijn pedagogische ...

Over Stronk en het handelen vanuit een mensbeeld. ‘Ik ervaar een ruimte waar jongeren kunnen ademhalen en opnieuw kunnen beginnen.’

27 Nov 2023

Contributed by Lukas

In deze podcast maak je kennis met jeugdwerkplaats STRONK. ‘Maar dan spreek je allereerst over een mensbeeld,’ zeggen Jorus Rompa en Mark Jonkers....

Thijmen leert van kinderen en van experts, over zichzelf en over zijn leraar zijn. ‘Ik denk dat pedagogiek altijd dialogisch is.’

25 Oct 2023

Contributed by Lukas

Thijmen Sprakel is ruim 14 jaar docent, maar vooral bekend van zijn interviews met onderwijskundigen en grote pedagogen uit binnen- en buitenland. Via...

Leraren in opleiding over hun ontwikkeling, hun visie en de onvoorspelbare lespraktijk

11 Oct 2023

Contributed by Lukas

Leraren in opleiding (LIO’s) laten zich bevragen. Op hun ontwikkeling, hun onderwijsvisie en hun beginnende lespraktijk tijdens een intensieve tweed...

Kinderen van Rotterdam: Iliass

26 Sep 2023

Contributed by Lukas

In deze serie, een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal...

Kinderen van Rotterdam: Sara

26 Sep 2023

Contributed by Lukas

In deze serie, een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal...

Kinderen van Rotterdam: Richendrieson

26 Sep 2023

Contributed by Lukas

In deze serie, een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal...

Kinderen van Rotterdam: Jena

26 Sep 2023

Contributed by Lukas

In deze serie, een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal...

Kinderen van Rotterdam: Mustafa

26 Sep 2023

Contributed by Lukas

In deze serie, een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal...

Kinderen van Rotterdam: Dani

26 Sep 2023

Contributed by Lukas

In deze serie, een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal...

Kinderen van Rotterdam: Quinty

26 Sep 2023

Contributed by Lukas

In de expositie 'Kinderen van Rotterdam', een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflever...

Kinderen van Rotterdam: Mohamed

26 Sep 2023

Contributed by Lukas

In de expositie 'Kinederen van Rotterdam', een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht jongeren hun visie op onderwijs. In deze afleve...

Dr. Kennedy Tielman's onderzoek naar spanningen bij docenten die lesgeven aan cultureel diverse klassen

31 Aug 2023

Contributed by Lukas

Dr. Kennedy Tielman promoveerde op een onderzoek naar de spanningen die docenten ervaren als ze lesgeven aan cultureel diverse klassen in het mbo. Hoe...

De klassikale dialoog; hoe begeleid je gesprekken over maatschappelijk gevoelige onderwerpen in burgerschapslessen?

24 Jul 2023

Contributed by Lukas

Florien Boutsema deed onderzoek naar de lastigheden die mbo-docenten ervaren bij het bespreken van maatschappelijk gevoelige onderwerpen in de klas. M...

De wereld van een mbo-student: Hoe Shivani Khargi de ruimte vond om te bestaan

18 Jul 2023

Contributed by Lukas

In deze podcastserie navigeren leerlingen, studenten ons door hun leefwereld. In deze aflevering is dat Shivani Khargi. Ze studeert Artiest Popmuziek ...

Het pedagogisch leiderschap van Manon Rijken: 'Laten we alert zijn op hoe we elkaar aanspreken'

26 Jun 2023

Contributed by Lukas

De missie van Manon Rijken is geslaagd als het vmbo niet meer wordt gezien als de onderkant van de samenleving. In deze NIVOZ-podcast gaan Rikie van ...

Gert Biesta en Rob Martens aan een podcast-tafel: 'Wat staat er op het spel in onderwijs?'

14 Jun 2023

Contributed by Lukas

Een NIVOZ-podcast waarnaar is uitgezien. Gert Biesta en Rob Martens aan één tafel, afkomstig van twee verschillende wetenschappelijke werelden. Ze b...

DJ en producer Sander Divino zet zich in voor mental health support voor jongeren

22 May 2023

Contributed by Lukas

In deze podcastserie navigeren leerlingen, studenten ons door hun leefwereld. In deze aflevering is dat Sander van de Wijngaard. Hij is tweedejaars st...

De wereld van een mbo-student, Nieloefaar: ‘Je kan niet iemand anders worden, hoe erg je het ook probeert.’

24 Apr 2023

Contributed by Lukas

In deze podcastserie navigeren leerlingen, studenten ons door hun leefwereld. In deze aflevering is dat Nieloefaar Bahadori. Ze studeert Artiest Hipho...

Posthumanisme en onderwijs: ‘Van een overdreven accent op zelfbepaling, krijg je het neoliberale discours waar we nu in zitten.’

14 Apr 2023

Contributed by Lukas

Jelle Ris zoekt onderzoeker Floor Basten op. Haar publicaties over het posthumanisme zijn mind blowing. ‘Omdat er een hele andere blik wordt gegeven...

Makerschap en onderwijs: ‘Afstemmen op de stem van binnenuit, over en weer, dan ontvouwt het leven zich als het ware als vanzelf.’

13 Apr 2023

Contributed by Lukas

Eric Mijnster en Marco Martens vonden hun eigen stem, hun plek en de flow vooral na en buiten schooltijd. Toch kwamen ze toch ook weer in het onderwij...

Wouter Sanderse en onderzoek naar vorming: ‘Bildung in het vmbo, dat begint met voorleven’

16 Mar 2023

Contributed by Lukas

Wouter Sanders spreekt over het onderzoeksproject ‘Voorbeeldige bildung in het vmbo’ en deelt over zijn bevindingen: ‘Denk na of dat wat je voor...

Eveline Oostdijk en onderzoek naar vorming: ‘Zelf denken en samen leven is een paradox waar docenten zichzelf toe moeten leren te verhouden.'

09 Mar 2023

Contributed by Lukas

Eveline Oostdijk promoveerde in november 2022 op een onderzoek naar het curriculum en de praktijk van humanistisch vormingsonderwijs (hvo). Het is ee...

Een onderwijsavontuur in de Noordoostpolder: ‘Waar leef je voor? Die grote vraag begint eigenlijk steeds normaler te worden.’

09 Mar 2023

Contributed by Lukas

‘Waar leef je voor? Die hele grote vraag begint steeds normaler te worden,’ vertelt Stephanie Reijntjes. Ze is docente bij ROC Friese Poort en ze ...

De wereld van een mbo-student, Mika: ‘Het gaat over gewoon kleine, simpele dingetjes waar je eigenlijk stiekem heel gelukkig van kan worden.’

27 Feb 2023

Contributed by Lukas

In deze podcastserie navigeren leerlingen, studenten ons door hun leefwereld. In deze aflevering is dat de twintigjarige Mika. Ze studeert Podium- en ...

Windesheim en het belang van Whole Teacher Development: ‘Wat doen wij hier eigenlijk aan in ons curriculum?'

02 Feb 2023

Contributed by Lukas

Jael de Jong Weissman en Jolien Dopmeijer vertellen in deze podcast hoe hun deelname aan het Whole Child Development-programma betekenis aan het krij...

Koen Vos over brede vorming in het mbo: ‘Bied jonge mensen avonturen aan en ze gaan aan.‘

04 Jan 2023

Contributed by Lukas

Koen Vos (65) weet als boegbeeld van het praktoraat Brede Vorming bij ROC Friese Poort intussen wel dat ook mbo-studenten geïnteresseerd kunnen rake...

Koen, Michiel, Eveline en Leone: ‘Onderwijs en onderzoek als intieme ontmoetingen.’

29 Dec 2022

Contributed by Lukas

Koen Wessels en Michiel Bos verkennen met NIVOZ-collega’s Eveline Oostdijk en Leone de Voogd hun praktijk. Hoe kunnen de relaties in het onderwijs r...

Opleiden voor breedvormend onderwijs: ‘Het is iets wat je met elkaar doet, waar je samen instapt, waar je voor kiest, terwijl de winkel nog open is.’

21 Dec 2022

Contributed by Lukas

Wat vraagt breedvormend onderwijs van het opleiden van leraren? Hieke van Til (Spring) en Nynke Verdoner (Kenniscentrum POP) laten hun licht schijnen ...

De Nieuwe Draai gaat terug naar de essentie: ‘Als je net rondom dat break-even-point kan blijven, dan wordt het voor kinderen heel erg leuk.’

22 Nov 2022

Contributed by Lukas

‘Ik zou iedereen gunnen dat je kindontwikkeling vormgeeft vanuit de gedachte: less is more,’ vertellen Duco Stam en Maruska Kuin van Kindcentrum D...