Gdy wyobrażamy sobie przestrzeń szkolną, większości z nas staje przed oczyma „tysiąclatka” z salami utrzymanymi w raczej jasnych, pastelowych barwach z klasycznymi, najzwyklejszymi ławkami. Niemniej czy szkoła musi tak wyglądać? Czy sale lekcyjne i korytarze nie mogą nabrać wyrazistych barw? Czy możliwa jest szkoła, gdzie obok tradycyjnych klas można znaleźć pracownie z materiałami do szycia albo takie poświęcone majsterkowaniu? Czy wystrój korytarzy musi ograniczać się jedynie do ław i gablot? W dziewiątym odcinku naszego cyklu Przyszłość edukacji możecie posłuchać opowieści o szkole łamiącej wszelkie stereotypy dotyczące wystroju wnętrz placówek oświaty publicznej. W rozmowie z Oktawią Gorzeńską dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 9 w Elblągu, Agnieszka Śliwińska, zabierze nas w podróż do zarządzanej przez nią placówki. Wyjaśni nam, jakie zmiany zaszły od momentu objęcia przez nią stanowiska, a także co je umożliwiło. Jeżeli więc chcecie się dowiedzieć, co tak innowacyjnego dzieje się w murach na pierwszy rzut oka niepozornej „tysiąclatki”, jak zmiany w przestrzeni wpływają na proces nauki, a także jakie pomysły jeszcze mają się ziścić w tym niezwykłym miejscu, zapraszamy do słuchania! Podcast został sfinansowany w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą „DIALOG” w latach 2019-2021

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related