Evangelio de hoy: Mar 17 feb - "No perder la memoria"
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What does the Gospel of Mark 8:14-21 teach us about memory?
del evangelio según san marcos en aquel tiempo cuando los discípulos iban con jesús en la barca se dieron cuenta de que se les había olvidado llevar pan sólo tenían uno jesús les hizo esta advertencia fíjense bien y cuídense de la levadura de los fariseos y de la de herodes entonces ellos comentaban entre sí es que no tenemos panes dándose cuenta de ello jesús les dijo ¿Por qué están comentando que no trajeron panes? ¿Todavía no entienden ni acaban de comprender? ¿Tan embotada está su mente? ¿Para qué tienen ustedes ojos si no ven y oídos si no oyen? ¿No recuerdan cuántos canastos de sobras recogieron cuando repartí cinco panes entre cinco mil hombres? Y ellos le contestaron, doce.
Y añadió, ¿y cuántos canastos de sobras recogieron cuando repartí siete panes entre cuatro mil? Le respondieron, siete. Entonces él dijo, ¿y todavía no acaban de comprender? Este evangelio inicia con los discípulos en la barca. La barca yo creo que en el evangelio tiene una significación especial. Vemos a Jesús en aquel primer llamado de los apóstoles como sube a la barca de Pedro. Otra de las imágenes que nos viene pues es la tempestad calmada. O cuántas veces nos dice que Jesús se subió a la barca para pasar a la otra orilla.
How does Jesus address the disciples' forgetfulness?
Y pues de alguna forma tiene alguna connotación también de la presencia de Jesús incluso de cierta prueba en algunos momentos. Y estando en la barca estos hombres, estos discípulos dicen pues no tenemos pan y Jesús como que cambia de registro así como cuando uno por ejemplo en una partitura cambia del registro. de la clave de sol a la clave de fa y de repente les empieza a hablar de la levadura de Herodes y de los fariseos y es que Jesús estaba hablando de no dejarse influir por ellos y por su mentalidad por su modo de hacer las cosas y los apóstoles comenzaron a hablar más bien De la logística. De lo práctico. De oye que vamos a comer. Y uno podría pensar. Muy valiosos los dos puntos.
Por un lado Jesús en su papel. Enseñando. Llevando a los discípulos a más. Por otro lado ellos también. Pues sí. Era un problema. Que no iban a tener que comer.
What significance does the boat have in the Gospel narrative?
Que se les habían olvidado los panes. Y... Y creo que justamente es aquí cuando Jesús como que intentando elevarlos o hacerlos ver con quién iban, pues es cuando les reprende, ¿no? Nos podemos imaginar a Jesús en cierta forma, pues no digo que molesto o enojado, pero sí diciéndole, oye, ¿qué no han visto lo que ha pasado? Y les recuerda los dos episodios de la multiplicación de los panes. Y es justamente aquí donde me quisiera detener. En la vida espiritual muchas veces el enemigo no es la crisis. A veces no es la falta de fe. Más bien en ocasiones el enemigo es el olvido. El olvidarte de aquello que Dios ha hecho delante de tus ojos. Estos discípulos habían presenciado estos dos milagros y seguramente habían presenciado curaciones y seguramente habían estado con Jesús y lo habían escuchado y lo habían visto resucitar algún muerto.
Y sin embargo, estando ahí en la barca, se les olvida que van con el Hijo de Dios. Y es eso lo que Jesús les reclama, que no se acuerdan qué hice, que no se acuerdan qué pasó. Y a los discípulos se les había olvidado. Los discípulos, pues no sé si no se acordaban o quizá esa experiencia que habían tenido, pues no había sido significativa.
How can we understand the concept of spiritual memory?
Había sido la efervescencia de un momento, pero no una comprensión de adelante de quién estaban del hijo de Dios y creo que esto nos deja una lección bien importante que en la vida espiritual es importante también la memoria espiritual o el darnos cuenta del paso de Dios en la vida de hecho hay por decirlo así un estilo de oración que es Pues esa oración memoriosa, es decir, esa oración que va repasando los pasos o los años de la propia vida, de la propia historia, y no solamente los ve desde los hechos o incluso desde los sentimientos con una memoria emotiva, sino que los ve desde la perspectiva de cómo estuvo Dios presente en mi vida. ¿Cómo he estado ahí para que no se me olvide?
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Chapters
6 chapters
1
What does the Gospel of Mark 8:14-21 teach us about memory?
0:13–1:50
2
How does Jesus address the disciples' forgetfulness?
1:50–3:04
3
What significance does the boat have in the Gospel narrative?
3:04–4:43
4
How can we understand the concept of spiritual memory?
4:43–5:46
5
Why is remembering God's past actions important for faith?
5:46–7:21
6
How can we apply the lessons of this episode to our lives?
7:21–9:10
Speakers
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