Faire un doctorat est une aventure passionnante et exigeante qui implique de nombreux choix et compromis. Pour vous lancer dans ce parcours, il est essentiel de savoir à quoi vous attendre et comment vous y préparer. Cet épisode vous offre un éclairage sur les conditions et les prédispositions nécessaires pour faire de votre doctorat un succès. Qu'est-ce que réussir sa thèse ? Quels facteurs peuvent influencer le succès ou l'abandon d'un doctorat ? Que doit-on savoir avant de s'embarquer dans cette aventure ? Nous vous renseignons à ce sujet dans cet épisode avec nos 3 invités du jour : - Kamal Lmimouni (Directeur du collège doctoral de l'université de Lille) - Robin Wollast (Post-Doctorant en psychologie à l'université de Stanford) - Samantha Holin (Jeune docteure en psychologie à l'université de Lille, actuellement ATER dans cette même université) Nous abordons notamment les thématiques suivantes : - Les missions des écoles doctorales (Recrutement, Inscription, Formations, Soutenance). - Les missions du collège doctoral (Formations pour le parcours professionnel des doctorants, Mobilités internationales et Valorisation du doctorat). - Les rencontres entre doctorant.e.s de différents domaines encouragées par les formations du collège doctoral. - Les indicateurs de succès d'une thèse propres à chaque doctorant (compétences et connaissances acquises, développement de la personnalité, soutenance réalisée). - Le taux d’abandon de thèse est plus élevé dans les SHS que dans les sciences exactes, notamment à cause du manque de financement. - Les principales causes d'abandons de thèse (Financements, Motivation, Santé mentale, Équipe encadrante, Sens lié au projet). - Le comité de suivi de thèse (CSI) : Moment d'échange pour les doctorant.e.s en difficulté. - La possibilité de rompre son contrat doctoral à tout moment. - L'importance de prendre le temps de rencontrer d'autres doctorants pendant sa thèse pour repérer les dysfonctionnements de sa propre thèse. - La médiation des écoles doctorales pour gérer les abandons de thèses. - Le stress des doctorant.e.s engendrés par les délais serrés et les situations d'urgence. - L'impact du profil du superviseur sur la réussite de ses doctorant.e.s (Affiliation vs Déni, Structure vs Chaos, Autonomie vs Contrôle). - Mention de l'épisode 6 sur l'importance de bien choisir son équipe encadrante - La nécessité d'identifier le besoin de faire un doctorat pour tenir sur la durée - Correspondance entre style de supervision et style de travail du doctorant - L'importance d'être présent au laboratoire, d'avoir un bureau et de discuter avec ses collègues pour éviter l'isolement. - La charge administrative des doctorant.e.s. - L'évolution de la motivation tout au long des 3 années de thèses. - La baisse de motivation causée par la répétition de tâches identiques. - Le gain de motivation généré par le lancement de nouvelles études et le démarrage de nouvelles tâches. - L'importance d'être fier de son travail de thèse et de profiter de sa soutenance. - Les formations du collège doctoral à destination des encadrants de thèse. - La possibilité de faire un stage pré-thèse pour analyser sa potentielle équipe encadrante. - L'important de recueillir des témoignages de doctorants de tout horizon quand on hésite à se lancer dans une thèse. - L'écosystème du doctorant (encadrants, laboratoire, école doctorale, collège doctoral, etc.) Si vous êtes déjà en doctorat, vous pouvez rejoindre ma newsletter pour exploiter le potentiel de toute cette aventure : ⁠⁠https://gerersatheseavecbrio.substack.com/?showWelcome=true⁠⁠ Enfin, si vous êtes sur instagram, vous pouvez par ailleurs suivre mon compte ⁠⁠@vismaviededoctorant⁠⁠ où je partage mon expérience de thèse avec des punchlines. Musique : https://uppbeat.io/t/mojo/rebel License code: ZRBWBQGQXR3W98G2

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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