Una hora más entre libros | Educar en tiempos de la IA | Episodio 3

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Un Libro Una Hora 51 min 1 speaker 8 chapters transcribed 1 month ago
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What is the main focus of this episode on education and literature?

Unknown 0:09
Bienvenidos a una hora más entre libros. Ya sabéis que es como el debate de un libro una hora, el espacio en el que hablamos de los temas que nos sugieren los libros que os hemos contado. In this episode vamos a hablar de educación y del mundo de la docencia. ¿Qué significa educar hoy en día? ¿Cómo afecta la llegada de la inteligencia artificial a las aulas? ¿Podemos permitirnos tanta privatización in la educación? Muchos escritores Han sido grandes profesores o pedagogos: Antonio Machado, Miguel Uramuno, Josefina Aldecoa. Hay obras maravillosas de la literatura universal que se centran en la figura del maestro, en la vocación por enseñar contenidos, pero también por transmitir valores.
Unknown 0:49
En un mundo tan convulso y de tantos cambios, ¿cómo podemos preservar una educación pública y de calidad? ¿Cuáles son los retos a los Que se enfrentan profesorado y alumnado. De muchos de esos temas vamos a hablar con nuestra invitada de hoy. ¿Cómo estás, Viviana?
Bibiana Collado 1:09
Muy bien, encantado de estar aquí contigo.

Who is the guest and what is her background in teaching and writing?

Bibiana Collado 1:09
Encantado de estar aquí contigo. Muchísima
Unknown 1:11
ilusión que estés hoy con nosotros. Viviana Collado is escritora y profesora, licenciada in filología hispánica, profesora de langua y literatura in the Instituto Giordi de San Giordi in Valencia. Es autora de Yeguas Exhaustas, which tuvo mucho éxito, or bastante éxito, del poemario Chispitas de Cárdenas. Y acaba de publicar Marcelino, que es un novelón sobre el mundo rural. Bueno, hoy vamos a hablar de educación, y yo creo que nosotros el libro esencial, y que a mí la verdad es que me ha dejado absolutamente loco, es Historia de una maestra. El libro esencial sobre educación, del que hemos hablado en un libro una. Ahora es la historia de una maestra que cuenta la experiencia brutal de se supone la madre de Josefina Aldecoa en su en su trasiego por colegios rurales.
Unknown 2:14
Y luego, cuando tiene que elegir una plaza fija, elige una plaza en Guinea Ecuatorial, que es una experiencia alucinante. Y de todo eso vamos a hablar, porque luego. termina dando clase en el mundo de la minería en un pueblo minero y allí vive la Revolución de Octubre del 34. La verdad es que es un libro absolutamente apasionante. que habla muy a fondo de la educación. De la educación en ese momento y en un momento clave que es la República, la institución libre de enseñanza. El compromiso... Bueno, es un libro apasionante, pero yo lo primero que te querría preguntar, Viviana, tú que eres profesora y que vives día a día en las clases ahora mismo, es que nos cuentes cómo está la educación ahora mismo, realmente cómo es ser profesora y cómo está la educación ahora mismo en un instituto.
Bibiana Collado 3:11
Bueno, ser profesora ahora mismo es complicado, al menos ser profesora dentro de la educación pública. Because we have much and much problems, and pocas herramientas or poor instruments realize that afrontar. Precisely done the huelg educatives that are vivid, for example in Valencia, para reclamar the necesidad of attention to this, because the public is the base.
Unknown 3:39
Y todas esas dificultades, o todas esas asignaturas pendientes que hay ahora mismo en el mundo educativo, por ejemplo, en el mundo rural, ¿qué está pasando?

How does *Historia de una maestra* illustrate the challenges of teaching in rural schools?

Unknown 3:50
O sea, porque Josefina Aldecoa cuenta bueno cómo cuando llega a una escuela rural, aquello, bueno, pues en una de ellas, cuando llega por primera vez, lo que dice es, bueno, o sea, no os podéis sentar en el suelo, con lo que a partir de mañana traeros una silla, quiero decir, es... La mínima expresión. ¿Tú crees que algo de eso también, o que incluso es peor la situación de la educación en la escuela rural?
Bibiana Collado 4:13
I think no is more, it's different, it has some limitations. In the case of the school rural, what's the years is that they have certain schools, and that have many puns, which travel in a manner transversal, aunando into the new salon to different lives, which is very enrique. estrategias y que son muy potentes. El problema es que cada vez son menos.
Unknown 4:42
Claro. Hay un corte que yo querría que escucharas de historia de una maestra, que a mí me impresionó porque es la sensación cuando esta profesora llega por primera vez a un colegio y nos cuenta qué es lo que se encuentra.

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