En este episodio platicamos sobre la metodología Montessori y qué fue lo que enamoró a Shifra para dedicar su vida a este proyecto. Hablamos de los procesos de aprendizaje y de observar al los niños como si, en una edad contienen todas las edades de su vida al mismo tiempo. Hablamos del espacio educativo como un fractal de la sociedad y el planeta, y la grandiosidad de las semillas que por pequeñas que sean, éstas crean toda la realidad. También comparamos la relación del maestro y el alumno con la relación del médico y el paciente, y asumimos una co-responsabilidad de posibilitar espacios de sanación, vulnerabilidad y hermandad entre los padres de las familias que conforman un ecosistema educativo. Shifra Sverdlin estudió matemáticas y después se fue por una Licenciatura en Historia y otra en Educación. Tiene estudios en reflexología, liderazgo y varios diplomados y talleres en el ecosistema Montessori. Hoy en día es directora general de la Escuela Bet Hayladim, un Montessori que va desde kínder hasta secundaria en la CDMX.

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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