Поддержать проект: Патреон: https://patreon.com/knigazachas Другие ссылки: https://kniga.mmm.page ------------- «Как НЕ инвестировать: идеи, цифры и советы, разрушающие капитал, и как их избежать» (изд. 2025 г.) ------------- Книга предлагает читателям понять и избежать распространённых ошибок, которые разрушают капитал. Автор предлагает альтернативный взгляд на достижение богатства, основанный на концепции совершения меньшего количества «невынужденных ошибок». Он показывает, как эмоциональные решения, неверные предположения и следование плохим инвестиционным советам могут привести к значительным потерям, и объясняет, как использовать простые модели и инструменты, чтобы минимизировать ошибки и улучшить результаты инвестирования. Книга сочетает анализ психологических и числовых ошибок с практическими рекомендациями для частных инвесторов. Она учит инвесторов игнорировать шум, осознавать свои когнитивные искажения и придерживаться простого, но эффективного долгосрочного плана. ------------- Автор: Барри Ритгольц ------------- Барри Ритгольц — американский финансист, управляющий активами, автор и медиаперсона. Он является сооснователем, председателем совета директоров и главным инвестиционным директором фирмы Ritholtz Wealth Management, крупной независимой компании по финансовому планированию и управлению капиталом. Его опыт в трейдинге и управлении активами охватывает более трех десятилетий. Он является создателем одного из старейших и наиболее влиятельных инвестиционных блогов The Big Picture и ведущим популярного подкаста Masters in Business на Bloomberg Radio. Ритолц также выступает экспертом в СМИ по вопросам экономики и инвестиций. ------------- «How Not To Invest: The ideas, numbers, and advice that destroy wealth—and how to avoid them» - Barry Ritholtz, 2025 ------------- Теги: #инвестиции, #психология, #поведение, #деньги, #финансы, #ошибки, #капитал, #рынки, #стратегия, #планирование, #доход, #саморазвитие, #анализ, #риски, #богатство

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related