Menu
Sign In Search Podcasts Charts People & Topics Add Podcast API Pricing
Podcast Image

Хроника научной жизни

XXX Банные чтения. Евгений Добренко: «Дружба народов не знает границ»

27 Jul 2024

Description

Евгений Добренко: «Дружба народов не знает границ. Прагматика братства в поэзии народов СССР сталинской эпохи»Риторика братства и дружбы народов играла ключевую роль в «идеологическом арсенале» сталинизма. Ее расцвет связан со сворачиванием в конце 1920–х годов объявленного троцкистским марксистского проекта мировой революции. Интернациональная риторика «пролетарского братства» была интериоризирована, т. е. обернута на сами советские народы и идеологически перепакована для внутреннего политико-идеологического потребления. С одной стороны, такой поворот вполне отвечал задачам формирования новой — усеченной — идентичности советских народов. С другой стороны, эта риторика играла важную роль в формирование общесоветской идентичности и легла в основу советского патриотизма, разделяя мира на безнационально-гомогенный внутри советских границ (позже эти границы стали охватывать «братские социалистические страны»), и враждебный и внутренне «раздираемый национальной враждой» мир за пределами советской империи. В докладе рассматривается метафорика братства, семьи народов, дружбы и др. тропы. Ключевым для этой тропологии является понятие границы.Доклад был прочитан на XXX Банных чтениях, организованных журналом «Новое литературное обозрение» 05-07.04.2024 года: https://clck.ru/3AmE4m.Журнал «Новое литературное обозрение»: https://clck.ru/3AmE72.Это подкаст проекта nlo.media издательства «Новое литературное обозрение».Мы в Telegram: @nlobooksVK: https://vk.com/nlobookswww.nlobooks.ruhttps://nlo.media/

Audio
Featured in this Episode

No persons identified in this episode.

Transcription

This episode hasn't been transcribed yet

Help us prioritize this episode for transcription by upvoting it.

0 upvotes
🗳️ Sign in to Upvote

Popular episodes get transcribed faster

Comments

There are no comments yet.

Please log in to write the first comment.