在本期节目中,我邀请了美国哥伦比亚大学教师学院在读博士——陈若浩 Lancer,聊聊他在学术研究和教育实践中去探索“成人学习与领导力”的心得。【嘉宾介绍】陈若浩,哥伦比亚大学教师学院“成人学习与领导力”博士在读。教育社群Edforgrowth创始人,哥大商学院持证商业教练,TC中国教育研究中心研究员,哈佛商学院出版社独立顾问,NASM美国持证私人健身教练。专注教师培训与发展、创新学校管理、成人思维发展、商业教练术在中国的普及等。【对谈要点】‣什么是“成人学习与领导力”?‣“爱上学习”背后有什么原理?‣自主学习与经验性学习‣成人最重要的学习就是从自己身上学习‣从中学老师到教育博士,是怎样的选择?‣老师是这个社会温存有序的底色‣最喜欢这个专业的哪部分?‣成人教育者自己就是最好的教学榜样‣博士论文研究的课题是什么?‣如何选取本次研究的样本‣教育企业家和其他企业家有什么区别?‣教育和商业是矛盾的吗?‣理想vs话语权vs钱‣教育企业不应制造焦虑‣创新教育注定无法成为主流吗?‣如何采集本次研究的数据?‣如何把学术研究和教育实践相结合?‣把自己作为教育的对象‣创办edforgrowth的经历‣理想中的成人教育【找到嘉宾】Ed for growth公众号id:Ed4growth
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