今回のテーマは引き続き「教育」×「AI・プログラミング」！ゲストは、みんなのコードの利根川裕太さん。子どもたちはすでに生成AIを使いこなして「生成AIで読書感想文を書けること」は、もちろん知ってる・気付いています。では、教育現場では「なぜ読書感想文を自分が書く必要があるのか」の意味を、教師と学生・生徒で定義して、共有しなければならなくなってくるのでは！？そんな時代において、教育では何を教えるべきなのか？そして、プログラミングやAIをどう使っていくべきなのか？"生成AI"や"プログラミング"ネイティブな子どもたちと一緒に、働いていく・生きていくときに、大人側に必要な考え方について、ディスカッションしていきました！【考えたいテーマ】日本の子どもが全員、プログラミングやAIのスペシャリストになったら、日本に新しい生き方が生まれる!?✓AIやプログラミングを学ぶときの格差とは？✓生成AIで教育はどう変わる？✓AIで教育が変わると、生き方・働き方はどう変わる？【キーワード】プログラミング/AI/生成AI/家庭間格差/地域間格差/学校間格差/男女格差＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝この番組は「これが実現したら、もっと良い社会になるかも？」という身近な疑問やアイデアから、社会課題や経済、テクノロジー…などなど、様々なテーマについて考えていく“社会科見学”的ポッドキャスト番組です！タイトルは「井桁弘恵のお耳の社会科見学」略して「#みみしゃか!!」、番組パーソナリティは井桁弘恵さん（いげちゃん）！▽ 番組へのメッセージ・ご感想こちらhttps://www.tv-asahi.co.jp/podcasts/ See omnystudio.com/listener for privacy information.

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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