技術は理論を理解するだけでは身につかず、まずは手を動かして型を体感することが重要になる。カットの上達過程や教育の考え方を通して、技術を身につけるために必要な順序を考える。00:00〜01:34 スタイリングを前提としたカットの発想と、その原点について触れる。01:34〜07:55 カット教育において理論よりも先に手を動かす重要性と、カリキュラム設計における「守破離」の考え方を解説。07:55〜11:54 技術書や他美容師のカットを例に、スタイリングを起点にしたカット構成と柔軟な切り方の考え方を掘り下げる。11:54〜15:14 カットが上手いことの定義と、アフロート時代の経験から生まれた独自のカット理論について語る。

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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