Chapter 1: What does '隣人愛' (Neighborly Love) mean in the context of this episode?
心に愛がなければどんなに美しい言葉も相手の胸に響かない聖パウロの言葉よりカトリック教会がお送りする心の灯火
皆様ご機嫌いかがですか。つぼい好みです。今日のお話は村高横さんの隣人愛です。何時の隣人を愛せよ。子供たちは声を合わせて2回唱えました。
先生は皆さんの一番そばにいる人は誰かなまずいつも近くにいる人と仲良くしなさいそうすればいつの間にかみんなつながって仲良くなれるでしょそうイエス様は教えてくださいました守りましょうねとおっしゃいました私が小学校時代のことです確か1年生だったと記憶しています
毎朝学校に着くと黒板に今日の聖句と書かれていて、祈りを常にせよ、何時右の頬をうたるれば左の頬も差し出せ、などと大きく書かれていました。
まだ文語体の聖書の時代で毎日大きな声で唱え先生の解説を聞くのですから6年間を終えて卒業するときにはほとんど新約聖書それも私福音書はしっかり身につきました
この何時の隣人を愛せよの御言葉は6年間に3、4回出会いました。そして学年が上がるにつれて先生も隣人愛という言葉を使われたり、愛を使った他の言葉、熱愛や出来愛について意味を教えて隣人愛を考えさせたり、白愛に至る希望を話してくださった先生もありました。
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Chapter 2: How does personal experience shape the understanding of neighborly love?
でもなぜか私の記憶に残るのはこの小一時代のことです隣の席にいたランちゃんとすぐに打ち解けて仲良しになり米寿を迎えた今も親友ですし学校が変わっても互いに新しい隣人と仲良しになると紹介し合いグループの輪がどんどん大きく広がりました
隣人愛の精神は思いがけない出会いをもたらしますし、どこでも自然体でいられます。ところで、聖書はいつしか口語体になりましたが、文語体ははぎれよくリズミカルで子供心にかっこよく感じました。兵庫のようですし、時と場合により復活させてはと思います。
今日は村高横さんの隣人愛というお話をお送りいたしましたではまた明日心の灯火運動本部では全ての命を守るためという祈りを毎日職員一同で心合わせて祈っています
戦争や災害病気など様々な困難の中で傷つき苦しんでいる人々の命が守られますように早く世界に平和が来ますように願い心を込めてお祈りしています暗いと不平を言うよりも進んで明かりをつけましょう心の灯火はカトリック教会がお送りしています
Chapter 3: What role does education play in teaching the concept of neighborly love?
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