樊登老师

因为Brand老师是我的老师就是我一开始在那时候在电视台做主持人后来有一段时间有人说你愿不愿意讲课因为我这个人好奇心比较重我是讲课也蛮有意思的反正也没事我就去学习讲课那时候学了一种教育的方法叫Facilitation就是过去我们都叫TrainingTraining就是我讲你听这种方式

但是facilitation就是老师讲的很少老师更多的是提问然后大家学员讨论什么这样的东西最后发现成年人只能够接受自己得出的结论

这是这个Facilitation的一个核心的点当时教我们Facilitation这个技术的就是Brian老师我觉得他很厉害就是他上课很轻松我们原来挣讲课费都好累这讲课费你要讲六个小时拼了命讲对讲得口干舌燥他就总是说来玩个游戏玩个游戏然后提几个问题你有什么想问明白的在那争得一塌糊涂他过来问一个问题你突然就明白了

后来就跟着一些专业老师去学才发现对就是facilitation就想变工作坊就教的越少让大家能够学的越多这才是概念就是学生其实也有表达欲没错学生更愿意在课堂上分享所以你作为一个老师你能不能够给他们提供舞台和空间并且你问的所有的问题是高质量的这一个问题能够

让它豁然开朗比如有时候很简单的问题就是还有吗

因为人和其他的动物比起来最大的进化就是用语言来读动物但是语言进而形成了一个地狱语言形成了一个人类烦恼的地狱烦恼的地狱这个特别好玩你看猫猫只有眼前的烦恼没有未来和过去的烦恼它明明就冬天来了它很有可能在外边流浪可能会饿死但是它

此刻暖洋洋的晒在那晒太阳他也不会想着去银行存点吃的舒服就好他不会猫狗动物他都只有眼前的烦恼对能享受当下昨天有人打了我有人踢了我我也不去报仇了对吧不过今天就在这晒晒太阳就完事

因为猫和狗没有语言没有语言所以他们就没有那么多的过去和未来的烦恼没有挂碍人有了语言以后我们可以组织更复杂的事我们可以做大工程我们可以干这个干那个但是人世间的争斗都是由语言而起

没有语言我们就不会怀念过去就不会憧憬未来就不会焦虑就不会做防备就会做很多各种各样的东西所以语言给我们构成了人类最大的烦恼的来源然后

沟通又是一件几乎不可能完美的事你和你太太关系很好但是我相信你们有时候也会闹脾气多着来好多在一起50年你看看着好哥很年轻跟他太太在一起50年了感情再好语言上的障碍是很难打破的因为语言只能够凑合的描述现实世界

语言不能够准确的描述现实世界你就比如说你爱你的妈妈然后我说你写个小作文告诉我有多爱你怎么写都不对怎么写都觉得好像不太能够表达这个意思因为语言无法描述现实世界然后你想咱们沟通的时候是这个话从我嘴里说出来

首先就已经错了因为你描述都描述不了我脑子里边想的这个感觉可能是个感觉它很复杂但是我只能够尽可能的把它讲出来尽可能的讲出来了以后到你这儿你已经有一半没听到了对有道理你不信你把咱们这个节目回放拿出来看怎么这么多几句表演干什么人家听的不一样这个节目回放你拿出来看你一定会发现说这句话当时没听见就没听见这句话因为这就是常态我们有一半可能听不到了

然后你听到了以后这个东西又结合了你脑子里边过去的那一堆东西形成了一个结论

然后这个结论你再表达出来所以你想想看咱们这个沟通有多么的困难多大的gap这就是我们在工作当中每天时时刻刻遇到烦恼的原因同事之间都想互相帮忙说都是为了公司好最后说你帮我拆台你就是想看我的笑话老板说我希望你成长我跟你谈话说这老板霸凌我你看就很多这样的事情

所以为什么要有沟通这样的课程有人去研究沟通学甚至你知道国外那个大学里边商学院会有这么厚大后本的沟通的教材为什么这事这么重要就是因为我们生活当中大部分的烦恼都这么来的

所以如果你凭着本性说话我没受过沟通的训练我随便说我这个人就是心直口快我刀子口斗不心那你可能就是个坏人你可能就是不在乎别人你可能就是随便说

你对于自己给别人造成的伤害无所谓不在乎对你不在乎实际上你如果在乎这件事比如说你跟你的小孩子之间的关系你在乎这件事你就不能只说我都是为了他好你相信你都是为了他好但是你表达出来的全是伤害啊

那你怎么为他好呢你把他害成这个样子所有那种心理出疾病的人的问题大部分都是跟家庭有关的都是父母小时候这样但是父母觉得我没错我反正都是为你好

这都不讲理嘛对所以你如果真的要为自己负责你为你的生活负责你希望自己是一个reasonable讲理的正常人好人那你就应该稍微学一点沟通的方法吧

您怎么去看待复制这两个字就是凑合八十分就是有人他是要追求一百分你比如说人跟人都是不一样的所以沟通不能够有同样的模式我必须得针对每一个人发明一套沟通方法