Annette Höhinghaus

Wir haben ja vorher auch schon viele wissenschaftliche Studien zur Dyskalkulie gehabt.

Also auch 2007 hätte man da was verankern können.

Und wir haben spätestens mit der Verabschiedung der S3-Leitlinie zur Diagnostik und Behandlung der Rechenstörung im Jahr 2018 begonnen,

wo alle Experten und Fachgesellschaften ihr Fachwissen zusammengetragen haben, wo auch gezeigt wurde, was kann man denn therapeutisch tun, wie sind denn die Ansätze zur Förderung.

Spätestens da hätte man wach werden müssen.

Dann den Kinder- und Jugendarzt, dem auch die Probleme zu schildern und auch da zu bitten, hier muss eine Diagnose stattfinden.

Und damit würde auch der Kinder- und Jugendarzt die Eltern an einen Kinder- und Jugendpsychiater überweisen oder psychologischen Psychotherapeuten, um einfach mal zu gucken, was ist die Ursache für die Probleme.

Sprich, die Krankenkassen sagen, die Maßnahme bei einer Dyskalkulie oder Rechenstörung ist eine pädagogische Maßnahme.

Und damit weisen wir sie wieder an die Schulen zurück, weil sie sagen, die Schulen haben den staatlichen Auftrag bekommen, den Kindern Lesen, Schreiben, Rechnen beizubringen.

Und bitte, die Schule hat jetzt zu fördern.

Die Schule kann das gar nicht.

weil die Lehrkräfte nicht entsprechend qualifiziert sind.

Und dann bleibt den Eltern nur noch der Weg, außer Schule zu schauen, wo kann mein Kind eine gute Dyskalkulieförderung erhalten.

Dann können sich die Eltern an das Jugendamt wenden und dort gibt es den Paragraf 35a Sozialgesetzbuch 8.

Da geht es um die Eingliederungshilfe und dann kann das Jugendamt eine therapeutische Maßnahme finanzieren.

Also da müssen dann die Eltern den Antrag stellen, aber einige Eltern scheuen sich auch vor diesen Wegen.

Das ist ja sehr formalisiert.

Viele haben auch ein bisschen so das Gefühl, ja, ich habe doch jetzt hier vielleicht versagt, wenn ich das Jugendamt noch einschalten muss.

Also es wird unnötig schwer gemacht, dem Kind relativ einfach und schnell die Hilfe zukommen zu lassen, die es eigentlich braucht.