Katharina Mahrenholtz

Also da bin ich manchmal selber überrascht, wie wir das eigentlich wieder hingekriegt haben.

Aber das hilft natürlich als Antwort euch immer relativ wenig, wenn wir sagen, na gut, wir können es halt, weil wir es immer schon machen.

Deswegen dachten wir, es gibt ja auch Menschen, die sich wissenschaftlich damit auseinandersetzen, vielleicht auch erklären können, wie man sowas denn lernen kann, schneller zu lesen, weil sie sich beruflich mit diesen Fragen auseinandersetzen.

Und dieses Interview haben wir schon vor einiger Zeit aufgenommen.

Da war Katharina noch ganz gesund.

Also nicht wundern, wenn ihr gleich einen Unterschied in der Stimme hört.

Hallo, herzlich willkommen, Pauline Schröter.

Aber wir haben ja meistens nicht ein paar Wochen, wenn wir Bücher auslosen auf unsere Bestseller-Challenge und wir kriegen ganz oft die Frage, wie schafft man das eigentlich so viel zu lesen?

So viel und so schnell.

Hast du da denn Tipps?

Natürlich, keine zwei Kinder haben wäre ein Tipp, aber das lässt sich jetzt schwerer umsetzen.

Wie kann man das denn schneller hinkriegen?

Arbiträer heißt in dem Fall...

Aber was passiert dann im Gehirn, wenn ich diese Buchstaben irgendwann internalisiert habe?

Irgendwann lese ich ja nicht mehr A, F, E. Genau, am Anfang tue ich das.

Deswegen ist es dann auch bei Kindern wichtig, dass sie besonders viel lesen, damit sich dieses Lexikon besonders schnell aufbaut.

Das erkenne ich.

Und das bezieht sich dann irgendwann auch auf ganze Sätze, richtig?

Oder auch, das passiert mir ganz oft, dass ich eben auch sehr schnell lese und dann aber merke, dass ich ins Stolpern komme, weil da eben irgendetwas möglicherweise anders ist.

Also das können schöne Sätze sein, der Affe ist vielleicht nicht braun, sondern der Affe ist plötzlich verliebt und dann merke ich, dass ich automatisch stoppe und mir diese Stelle genauer anschaue.