Marko Ivanović

Já nevím, zrovna Dvořáková novosvětská, to je podle mě skladba, kterou nemusíte vědět vůbec nic a stejně vás nějakým způsobem dostane.

Prostě opravdu jsou skladby, které jsou natolik dobrý, že vlastně žádný výklad nepotřebují.

No velmi.

Václav Rýtovok byl velmi zajímavá osobnost, takový člověk neúnavný, který nikdy nespal a pořád vyvmýšlel nějaké projekty a dával lidi dohromady.

Ostatně třeba i to, že jsem byl teď deset let šéf-dirigent Národního divadla v Brně, je jeho zásluhou, protože to byl on, kdo mě seznámil tehdy s mým vrstevníkem, kterého jsem neznal Jiřím Heřmanem, který byl operní režisér a dal nás dohromady a my jsme v tomhle tandému pak vlastně pokračovali i v Brně.

A tím si jenom říct, že to byl tedy člověk s neuvěřitelným kulturním rozhledem a přehledem o tom, co se děje, ale i pokud jde o jeho pedagogickou činnost jako skladatelskou, tak on měl neuvěřitelný cit pro

pro stavbu skladby.

To znamená, že když vy musíte napsat písničku, to vás nikdo nenaučí.

To prostě buď musíte mít nějaký cit, talent a tak dále, ale to vás nikdo nenaučí.

Ale co vás ve škole můžou naučit, je napsat skladbu, která trvá třeba půl hodiny.

Protože tam už musíte mít určitý řemeslo a musíte umět

umět pracovat s těmi hudebními nápady tak, aby udrželi pozornost posluchače na tak dlouhé době.

A tohle profesor Rydlbach uměl skvěle.

To znamená, uměl přesně vycítit a upozornit mě na místa, kde třeba nějaký hudební nápad už se vyčerpal a chce to změnu.

A nebo naopak se nevyčerpal dostatečně a měl bych v něm ještě chvilku pokračovat.

To jsou, myslím, věci, které...

Taky člověk se časem nějakým způsobem musí naučit a nejsou jenom věcí talentu.

Ale pokud jde o ty profesory dirigování, tak je to hrozně zajímavé srovnání.

Profesor Eliška byl opravdu vynikající dirigent, ale byl to jako vlastně velký takový systematik, který se spíš opíral o tu praxi

dejme tomu takového průměrného českého orchestru a naprosto dokonale nás na to dokázal připravit.