Michael Hattem
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Ja, es ist wirklich nur nach dem Poem, dass Paul Revere ein Teil der breitesten nationalen Erinnerung auf die Revolution wird. Er ist ziemlich gut in New England, in Massachusetts, im ersten, mitten 19. Jahrhundert erinnert. Aber es ist wirklich der Poem, der seine nationalen Reputation nimmt, wenn man es so sagen möchte.
Ja, es ist wirklich nur nach dem Poem, dass Paul Revere ein Teil der breitesten nationalen Erinnerung auf die Revolution wird. Er ist ziemlich gut in New England, in Massachusetts, im ersten, mitten 19. Jahrhundert erinnert. Aber es ist wirklich der Poem, der seine nationalen Reputation nimmt, wenn man es so sagen möchte.
Und das Lied, es ist argumentierbar, ob es den Effekt hatte, den Longfellow geplant hatte. Es war dieses, wenn wir es in diesen Terminen als Allegorie fĂŒr Browns Raid und fĂŒr diesen krucialen Moment fĂŒr Anti-Slavery-Amerikaner in 1860 denken. Es ist ein bisschen radikal in diesem Sinne. Wenn man sich darĂŒber nachdenkt, ist es ein radikaler Poem.
Und das Lied, es ist argumentierbar, ob es den Effekt hatte, den Longfellow geplant hatte. Es war dieses, wenn wir es in diesen Terminen als Allegorie fĂŒr Browns Raid und fĂŒr diesen krucialen Moment fĂŒr Anti-Slavery-Amerikaner in 1860 denken. Es ist ein bisschen radikal in diesem Sinne. Wenn man sich darĂŒber nachdenkt, ist es ein radikaler Poem.
Und das Lied, es ist argumentierbar, ob es den Effekt hatte, den Longfellow geplant hatte. Es war dieses, wenn wir es in diesen Terminen als Allegorie fĂŒr Browns Raid und fĂŒr diesen krucialen Moment fĂŒr Anti-Slavery-Amerikaner in 1860 denken. Es ist ein bisschen radikal in diesem Sinne. Wenn man sich darĂŒber nachdenkt, ist es ein radikaler Poem.
Und es hatte eine Àhnliche FÀhigkeit, glaube ich, in irgendeinem Sinne zu der Gettysburg-Adresse, was auch ein radikales Statement ist, in dem Lincoln, der nicht ein rabid Abolitionist war, aber der nicht nur das Founding, sondern auch die Zivilwahl redefiniert, als die zwei Ideen aus der Declaration of Independence, Freiheit und Gleichheit.
Und es hatte eine Àhnliche FÀhigkeit, glaube ich, in irgendeinem Sinne zu der Gettysburg-Adresse, was auch ein radikales Statement ist, in dem Lincoln, der nicht ein rabid Abolitionist war, aber der nicht nur das Founding, sondern auch die Zivilwahl redefiniert, als die zwei Ideen aus der Declaration of Independence, Freiheit und Gleichheit.
Und es hatte eine Àhnliche FÀhigkeit, glaube ich, in irgendeinem Sinne zu der Gettysburg-Adresse, was auch ein radikales Statement ist, in dem Lincoln, der nicht ein rabid Abolitionist war, aber der nicht nur das Founding, sondern auch die Zivilwahl redefiniert, als die zwei Ideen aus der Declaration of Independence, Freiheit und Gleichheit.
Aber dann passiert in irgendeinem Sinne bei beiden diesen Poemen, dass die RadikalitĂ€t von ihnen in der Ăbersetzung ĂŒber die Zeit verloren wird, wie wir es vorhin gesprochen haben. Beide von ihnen werden ein Art Katakysm fĂŒr amerikanische öffentliche SchulschĂŒlern, richtig? Und sie mĂŒssen lernen und die Poemen memorieren. Und sie kommen, um ihre eindeutige RadikalitĂ€t zu verlieren.
Aber dann passiert in irgendeinem Sinne bei beiden diesen Poemen, dass die RadikalitĂ€t von ihnen in der Ăbersetzung ĂŒber die Zeit verloren wird, wie wir es vorhin gesprochen haben. Beide von ihnen werden ein Art Katakysm fĂŒr amerikanische öffentliche SchulschĂŒlern, richtig? Und sie mĂŒssen lernen und die Poemen memorieren. Und sie kommen, um ihre eindeutige RadikalitĂ€t zu verlieren.
Aber dann passiert in irgendeinem Sinne bei beiden diesen Poemen, dass die RadikalitĂ€t von ihnen in der Ăbersetzung ĂŒber die Zeit verloren wird, wie wir es vorhin gesprochen haben. Beide von ihnen werden ein Art Katakysm fĂŒr amerikanische öffentliche SchulschĂŒlern, richtig? Und sie mĂŒssen lernen und die Poemen memorieren. Und sie kommen, um ihre eindeutige RadikalitĂ€t zu verlieren.
You know, as they come to be part of this schoolhouse liturgy.
You know, as they come to be part of this schoolhouse liturgy.
You know, as they come to be part of this schoolhouse liturgy.
Ja, in vielen FĂ€llen ist diese Dynamik, dieser Konflikt zwischen den beiden Wegen des Denkens ĂŒber die Beziehung zwischen dem Vergangenen und dem PrĂ€sent. Das geht zurĂŒck zu den Abolitionisten. Ich meine, wenn man sich an Frederick Douglass' berĂŒhmte Rede vom 5. Juli 1852 denkt, als er ĂŒber die Erinnerung an die Revolution spricht, kastigiert er Norden, die am 4.
Ja, in vielen FĂ€llen ist diese Dynamik, dieser Konflikt zwischen den beiden Wegen des Denkens ĂŒber die Beziehung zwischen dem Vergangenen und dem PrĂ€sent. Das geht zurĂŒck zu den Abolitionisten. Ich meine, wenn man sich an Frederick Douglass' berĂŒhmte Rede vom 5. Juli 1852 denkt, als er ĂŒber die Erinnerung an die Revolution spricht, kastigiert er Norden, die am 4.
Ja, in vielen FĂ€llen ist diese Dynamik, dieser Konflikt zwischen den beiden Wegen des Denkens ĂŒber die Beziehung zwischen dem Vergangenen und dem PrĂ€sent. Das geht zurĂŒck zu den Abolitionisten. Ich meine, wenn man sich an Frederick Douglass' berĂŒhmte Rede vom 5. Juli 1852 denkt, als er ĂŒber die Erinnerung an die Revolution spricht, kastigiert er Norden, die am 4.
Juli feiern, aber sie tun nichts, um die Prinzipien von Freiheit und Gleichheit weiter zu erkennen, richtig? In seiner Meinung und in Abolitionistens Meinung, das ist, wie man die Erinnerung an die Revolution verehrt. Man arbeitet darauf, diese grundlegenden Prinzipien mehr vollstÀndig zu verstehen.
Juli feiern, aber sie tun nichts, um die Prinzipien von Freiheit und Gleichheit weiter zu erkennen, richtig? In seiner Meinung und in Abolitionistens Meinung, das ist, wie man die Erinnerung an die Revolution verehrt. Man arbeitet darauf, diese grundlegenden Prinzipien mehr vollstÀndig zu verstehen.
Juli feiern, aber sie tun nichts, um die Prinzipien von Freiheit und Gleichheit weiter zu erkennen, richtig? In seiner Meinung und in Abolitionistens Meinung, das ist, wie man die Erinnerung an die Revolution verehrt. Man arbeitet darauf, diese grundlegenden Prinzipien mehr vollstÀndig zu verstehen.