Professor Pasquale
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Professor Pasquale’s voice in public audio — every appearance, attributed to the second.
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Pois é, aquilo que eu disse.
Vamos lá, beijo para vocês.
que eu vou até pegar de novo, porque meu e-mail desapareceu. Está aqui, achei. Quando ele diz, por que usar o quê em situações onde não se aplicaria? Seria melhor dizer, por que usar o quê em situações em que ele não é obrigatório, ou não é essencial, ou não é sabe Deus o quê? Nós temos aí, nesses casos, um elemento importante,
que a gente chama de expletivo. Eu sei que é uma palavra talvez meio feia, não é? Mas o expletivo, na gramática tradicional, é aquilo que a gente usa por puro realce, só para realçar, para enfatizar, para destacar. E isso é muito mais comum na fala brasileira,
do que na escrita, sobretudo quando se trata de escrita formal. A gente não vai encontrar num texto técnico, num texto jurídico, num texto científico, num texto filosófico. A gente não vai encontrar coisas do tipo quando é que o Brasil conseguiu, não. O texto vai ser quando o Brasil conseguiu e por aí vai.
Mas, na fala, na linguagem espontânea, na linguagem oral, isso é comum a dessa. E eu vou dar duas provas disso. Primeira prova, a gente vai ouvir uma canção chamada Pupila.
teremos a interpretação de Ana Vitória, das quais eu gosto demais, e Vitor, acho que é Clique, se diz, né? A gente escreve Clay, não sei como é que ele se pronuncia. Então a gente vai...
Hã? Victor Clay. Como? Victor Clay. Victor Clay? Olha só. Que bom. Victor Clay. Eu já achava que era Victor Clay. Perdão. Mil perdões. Então, a gravação é de Ana Vitória e Victor Clay, de 2019. E a composição é só da Ana com o Victor. Da Ana Caetano.
Pupila, prestem atenção, logo no comecinho da letra existe uma dessas comprovações que eu mencionei. Vamos lá.
Qual é o quê? É o primeiro, que está logo de cara. Como que eu vou dizer para ela? Se a gente tirar esse quê, como eu vou dizer para ela, a frase sobrevive. E seria isso o que se escreveria num texto formal. Como eu vou dizer para ela ou como vou dizer para ela. Ou para ela, se alguém quisesse ser ultra, hiper...
rigoroso no texto formalíssimo não é mas aí nós temos uma canção que é praticamente uma uma extensão da fala da fala espontânea e aparece esse que como que eu vou dizer para ela não se trata aqui de discutir se é certo ou se é errado de jeito nenhum
O fato é que isso existe, é da língua e é, sobretudo, da língua falada. Já o segundo que, que aparece aí, como que eu vou dizer para ela que eu gosto, como vou dizer para ela que eu gosto. Esse que é um que, conjunção, que está lá.
relacionando o verbo dizer com o restante do texto e tal, não tem nada que ver com o primeiro que. Temos mais um exemplo, diferente de um outro caso, diferente, mas da mesma tipologia. A gente vai ouvir uma canção chamada Quase.
Composta por Mirabô Pinheiro e Jorge Gonçalves. Gravada por Maria Bethânia em 1990, no disco 25 Anos. O arranjo bonito é de Jaime Allen. Vamos ver se vocês descobrem qual é o caso aí. Vamos lá. Seu olhar me fascina...
é por sua causa que eu estou tão diferente é ali perto do quase eu perdi aqui professor é seu olhar me fascina como eu vivo a sofrer quase que eu disse agora o seu nome sem querer
Nunca que eu vou fazer um negócio desses, né? Nunca eu vou fazer um negócio desses. A gente usa muito esse que. Nunca que eu vou, a frase fica mais forte. Esse que é expletivo, é de realce. A mesma coisa acontece com o quase. Quase que eu disse agora o seu nome sem querer. Quase eu disse agora o seu nome sem querer. Note que a gente elimina esse elemento expletivo
a frase fica de pé, mas ela é muito mais intensa com esse elemento espletivo. E agora, na mesma letra, no trechinho que a gente ouviu, existe um outro caso muito interessante, que é assim, não quero que zombe de nós toda essa gente, é por sua causa que eu estou tão diferente. O espletivo agora é formado, o elemento espletivo é formado pelo verbo ser, é, é por sua causa que...
A expressão é que. Se eu tirar o é e o que, por sua causa eu estou tão diferente. Eu estou tão diferente por sua causa. Mas aí eu coloco o é que e eu tenho de novo ênfase, realce. É por sua causa que eu estou tão diferente. Então, querido ouvinte, Leonardo Garó falou...
que é de onde? São José dos Campos, do Vale do Paraíba. A questão é de registro. Isso não é comum no registro formal, naquelas situações que eu já mencionei, mas isso é comum a beça na fala, é comum a beça na linguagem oral, na linguagem do dia a dia, na linguagem mais enfática e por aí vai. É por aí. Muito bem. Obrigado, professora, e até amanhã.
A nossa língua de todo dia, com o professor Pasquale. Oi professor, boa tarde. Tatiana, boa tarde. Boa tarde, ouvintes. O Fernando fugiu? Foi ver o mundo? Foi ver o mundo, já vem.
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