Synnøve Vereide Trampe

Det har vært sånn i mange ti år.

Eneste fage guttene får bedre karakterer i gym, kanskje ikke så overraskende.

Og hvis 70% av de som fikk spesialundervisning i skolen var jenter, og ikke gutter som det er, så hadde jo man begynt å spørre seg, er det noe som ikke funker for jenterne?

97 prosent av helsesykepleierne, det man før kalte helsesøster, er kvinner.

Nei, nei.

Nei, og det er jo eksplisitt på.

Selv om det kan være en sammenheng der, så ser vi jo at det skjønnskapet finnes allerede i barnehagene.

At de som trenger ekstra tilrettelegging, eller spesialpedagoger, i stor grad også er gutter.

Men så har vi jo ikke minst modenhetskapet.

Altså det at gutter er i snitt modenest et år senere enn jentene.

Så hvis en gutt da i tillegg er født sent på året, la oss si han er født i desember, skal han bli sammenlignet med en jente født i januar.

Da er det to år i mellom.

Før var det et alternativ for gutter som ikke passet helt inn i skolen, de kunne gå i lære, dra på sjøen og så videre, og skoledagen var ikke så sykt langt.

Men er ikke dette også litt resultat av den obligatoriske klassereisa som er nærmest forventet i Norge?

At du skal gjøre det bedre og få høyere utdanning og nå lenger opp enn foreldrene dine?

Neida, det her er jo snakk om strukturelle forskjeller, så da må man spørre seg, ok, hvorfor har man ikke i større grad delt ut skjønnspoeng da, som man har gjort til jenter som vil studere tech, til gutter som faktisk vil inn i disse yrkene.

Det er såpass dårlig betalt og sånn, men du, nå skal jo mye mer gå sånn.

Men jeg skal konfrontera med en liten ting først, siden vi snakker om skolen, for jeg leste litt i Rødt sitt arbeidsprogram for 2020-2029.

Og der står det at kvinneundertrykkinga er alt gjennomtrengende i samfunnet vi lever i og gir seg til uttrykk i alle livets faser og roller i arbeidslivet og hjemme og på skolen.

Hvordan blir kvinnene undertrykt i skolen?