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李儀婷

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郝聲音
郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

我知道你們都好像很熟了這樣那我是第一次看到你我就覺得哇你當時好親切因為大家都說好哥是一個非常體貼然後非常的nice的人但是我那天遇到你的時候就覺得哇你真的是比我想像中還nice一百倍這樣喔沒有啦沒有沒有沒有不敢不敢真的真的就覺得你就是很很會照顧人欸沒有啦那個跟榮哲老師比差多啦沒有他是完全不照顧我的好不好

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

真的啊因为我有跟崇义老师说我要来上你的节目是吗然后他就说这我很熟对啊他跟你很熟我想说跟你跟他很熟跟我不熟我那时候是上崇义老师的节目然后崇义老师上我的节目了解然后我才知道说你们一家人对萨提尔都这么样有研究对对对我就说实在太棒了

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

他是在20世纪的心理諮商大使那其实他最有名的是家族諮商系统也就是说在他之前呢諮商系统都是万百万个案諮商那从他开始以后他开展了一段关于家族系统的諮商

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

那为什么以前没有因为在心理諮商的领域里面他们会觉得諮商是个人的事情跟其他外物的连结是没有什么关联可是赛提尔女士她有一次在做心理諮商的个案的时候她发现她的个案已经即将要结案了就是一个女孩子喔

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

他本來剛來諮商室的時候他發現這個女孩子很內縮非常的膽怯沒有自信沒有價值那他經過一年的諮商之後他發現這女孩越來越大膽越來越敢講話他覺得可以結案可是他突然有一天接到一個媽媽的電話就是這個女孩子的電話然後他接起來對方就說你是薩提爾嗎

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

你到底是把我女兒到底做了什麼可怕的事情他就噼哩啪啦罵了這個薩提爾女士一堆20幾分鐘薩提爾女士從頭到尾都只是聽那一般以前我們在面對別人指責的時候我們會擁起憤怒啊或者是焦慮啊你怎麼我的好心幫你女兒做智商還被你罵啊對啊我怎麼會被罵可是薩提爾女士她是一個很奇特的體質喔

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

因为她会洞穿这个表象的事件也就是说她虽然被骂可是她却感觉到这个妈妈是恐惧的担忧的害怕的所以她就问这个妈妈怎么了那妈妈就说这个女儿自从自伤之后她就开始顶嘴开始叛逆开始不听话不听话

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

然后那夏田女士就非常的温和的问妈妈说那你愿不愿意来我的諮商室告诉我这个到底哪里做错了所以夏田女士不但没有生气她还邀请这个妈妈到諮商室跟女儿做对话引导

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

对所以就展开了他一连串的家族的系统的智商那他发现那妈妈一进来这个智商室那个女儿从原本这个已经很开朗很大方瞬间就听到妈妈脚步声从远方到这个智商室的这个一小段落他就发现这女儿从外放外向大胆瞬间回到一年以前

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

又立刻內縮回來對 又立刻內縮所以沙田女士就發現不管她做再多諮商為什麼過去諮商的個案完成諮商之後放出去也不是放出去就是完結案之後離開諮商室她又回到慣性

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没多久半年以后又回来了这就是问题的症结因为人不可能独立而活他必须回到系统去所以萨提尔女士就明白了系统的工作的重要所以就展开了一连串的家族智商系统这个就是萨提尔女士开始展开家族智商的一个历程你刚刚问我说萨提尔到底是什么精神概念其实他的精神概念很简单把这个人

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

回到原始的位置也就是人本来就有能量人本来就有修复能力人本来就有自我的展现能力所以他的中心主旨就是相信人是可以做一切事情的那我们父母很多时候都不太相信孩子可以做这个做那个不放心又担心管理太多那就会造成孩子就相对依赖或相对的跟你抵抗那冲突就会发生

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

所以中心足足就很简单去让父母相信孩子是可以的你只要陪伴就好了

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

这样的印象又回来了对其实也不要说回到原来的环境喔因为我们在18岁以前都是从原生家庭长大的所以我们会带着像薩提尔女士把这个因为她去到很多家庭里面看到很多家庭的互动大概不会离开这四种就是应对姿态就是指责讨好超理智打岔大部分的家庭的沟通的时候都会围绕在这四种对那

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

譬如說我在原生家庭裡面我可能本來是討好父母因為父母高壓那我可能在內在裡面就會存著一個心態就是我雖然原生家庭給我討好的應對姿態可是我將來有一天我有能量了我肯定在外面我就要指責別人

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

我要长大那其实这个例子就是在说我自己我自己在原生家庭因为我们家是一个单亲家庭那我的上面有三个哥哥所以他们都可以管我那爸爸也会管我那妈妈不在嘛所以我在原生家庭里面我希望家庭和睦所以我都会希望用比较好的讨好的方式哥哥你可不可以回来啊爸爸你要不要做点什么啊那我去连结这些关系的时候其实内在不见得和平

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

我有的时候内在会有很多很多的委屈当我长大以后我把这个委屈带到另外一个我自主的家庭的时候我就是非常强大的所以我在我自主的家庭里面的样貌是一个比较指责的人

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

那跟我过去的讨好又不太一样可是这个来龙去脉其实还是归咎于我原生家庭带给我的一个应对的生存法则所以我在我的小家庭里面在开始的时候我是非常强悍的因为我觉得我过去已经已经有这么多委屈了我已经有这么多压抑了

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

我已经做这么多了现在该我主导了所以我在就是他常讲媳妇熬成婆那个概念对对对可是我因为我在用这个比较指责高压的方式在对待孩子的时候对待先生可能还可以对因为先生可能很爱你所以他突然有一种感觉稀有其心的感觉先生会爱你然后他会包容你

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郝聲音:(上)李儀婷老師,從觀察到洞察的薩提爾智慧,不為過去糾結,過好當下的人生幸福哲學

可是孩子出生之后他在你的管教底下他也学习到了什么叫做指责什么叫讨好那你越高压他可能因为是安全的所以他也用这个反抗指责的方式来回应你那我的孩子就是在这样的环境底下跟我对抗

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