פרטים על הקורס לארגון זמן שלכם המאזינים מגיעה 10% הנחה - ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠באתר⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠. קראו גם את הספר "⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠אנשי הקשב⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠". אנחנו מחפשים ומחפשות את החינוך הכי טוב לילדינו! אבל יש הרבה גישות, ואין גישה אחת שמתאימה לכולם, או לילדי הקשב בפרט, זה מאוד תלוי ילד ומסגרת קיימת. ההחלטה היא אינדיבידואלית וכדי לקיים אותה צריך ידע. בפרק נכיר לעומק את הגישה המונטסורית, לפיה הדרך לגדל ילדים להצלחה היא באמצעות למידה עצמאית וסידור הסביבה בהתאם. הגישה מתחברת לילדי הקשב שלרוב חושבים בטעות שהם עצלנים, אבל בעצם יש שם קושי. במחקרים שלי גיליתי שסידור הסביבה יכול מאוד לעזור! בפרק נדבר על: עקרונות הגישה, ההבדל מול גישות אחרות, איך לארגן את הסביבה לילדים ולהורים, איך להתאים את הגישה לילדי הקשב, איך לעבוד על סדר ארגון ריכוז והתנהלות עצמאית, ואיך למצוא את השקט בחיים האלו?

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related