مقدمه انتقادی بر مفهوم ادبیات جهاندپارتمان علوم انسانی آکادمی شمسهمدرس: دکتر نوید نادریاین روزها به «یادداشتِ ناشر» یا «مقدمۀ مترجمِ» آثار ادبی ترجمه که نگاه کنیم اصلاً بعید نیست به گزاره‌هایی بر بخوریم که ضرورتِ ترجمۀ اثر را با توجه به جایگاه آن در «ادبیات جهان» توجیهمی‌کنند.اما «ادبیات جهان» چیست، و در چه بافتِ تاریخی و اجتماعی‌ای تبدیل به یک مفهوم شده است؟ شرایط تاریخیِ تعلقِ آثار ادبی به «ادبیات جهان» کدام‌اند، و جایگاه آثار در ساختار آن چگونه تعیین می‌شود؟ نسبت «جهانِ ادبیات» با جهان دولت-ملت‌ها و آن فرایند تاریخی که «جهانی شدن» نام گرفته چیست؟ و شاید مهم‌تر از هر چیز برای ما، نسبتِ «ادبیاتِ جهان» با تاریخِ ترجمه چیست؟در این دورۀ آموزشی، ضمن شرح نوشته‌هایی از گوته، هردر، اریش اوئرباخ، پاسکال کازانوا، فردریک جیمسون، عامر مفتی، و ادوارد سعید، به بازخوانی انتقادی تاریخ برساخته شدنِ مفهوم «ادبیات جهان» می‌پردازیم.هشت جلسه / حدود 14 ساعتلینک خرید درسگفتار : https://academyshamseh.com/product/worldliterature/سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.comاینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamsehکانال یوتیوب آکادمی شمسه: https://www.youtube.com/@Academyshamsehکانال تلگرام آکادمی شمسه: @academyshamse Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related