訪談部分：本集是大師開講系列第一集的下集，繼續邀請北京語言大學漢語教育學院副院長、對語法教學有獨到實用的見解與實踐的楊玉玲老師來跟我們聊聊，在長期培訓漢語教師的過程中，觀察到什麼問題，有什麼樣的提醒，以及如何培養積累自己的語法功底。想提升語法教學功底的老師，千萬千萬別錯過！備課小教室：20:40-25:18教材提供的語法點與句型的例句，通常是一句句不帶情境的陳述句。這種靜態的存在，無法凸顯使用情境，而且也無法進行互動交流，老師該怎麼調整設計，才能讓「句子活起來」呈現生活的真實使用，又能讓「學生動起來」進行實際雙向的交際溝通呢？本週小教室就是要分享這技巧，提升課堂教學的效果與氣氛。「說吧語言工作室」官網：https://www.sblc.tw「說吧」臉書粉絲專頁：https://www.facebook.com/sblctw「說吧華語交流圈」臉書社團：https://www.facebook.com/groups/shuobayj 📘 節目內容說明本節目分為免費版與付費完整版兩種版本：🔹 免費版：主題討論＋文化小知識／國學小常識🔸 付費版：完整解析＋備課小教室（含文字稿）＋概念整理＋教學應用 ▶ 延伸收聽｜付費完整版在完整版中，我們會把「辛苦」的各種用法分類整理，並分享實際教學處理方式，幫你真正用得上。（訂閱制度，將在3月1日開放訂閱，屆時請到官網參閱） 💬 聯絡與回饋：歡迎到 SBLC.tw 跟我分享你的教學現場。 😍相關資源：說吧-官網：https://www.sblc.tw說吧Podcast：https://xia-ke-shi-fen.simplecast.com/說吧Youtube：https://www.youtube.com/@sblc說吧商城：https://store.sblc.tw/](https://store.sblc.tw/說吧FB粉專：https://www.facebook.com/sblctw

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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