主題部分：「能把今天教的詞彙串起來說一段話」，聽起來好厲害，對吧？跟學生說「我們現在要做一個練習」、「你可不可以把這個句子說一次」，應該比較容易理解也比較尊重學生吧？「說話時有一些語氣詞或不必要的詞語，也不會影響教學嘛！」，你也是這麼想的嗎？本週就來聽聽兩位老師對以上問題的看法，活絡一下思考吧！概念小學堂：26:18-29:39老師為什麼想找圖片來教學？為什麼一個句子要一練再練？為什麼有時候老師會說「看這裡」、「注意！注意」、「看我看我」......這些行為背後是有理論依據的，本週概念小學堂就與您一起來認識「注意假說」。「說吧語言工作室」官網：https://www.sblc.tw「下課時分」：https://xia-ke-shi-fen.simplecast.com/「說吧商城」：https://store.sblc.tw/「說吧」臉書粉絲專頁：https://www.facebook.com/sblctw 📘 節目內容說明本節目分為免費版與付費完整版兩種版本：🔹 免費版：主題討論＋文化小知識／國學小常識🔸 付費版：完整解析＋備課小教室（含文字稿）＋概念整理＋教學應用 ▶ 延伸收聽｜付費完整版在完整版中，我們會把「辛苦」的各種用法分類整理，並分享實際教學處理方式，幫你真正用得上。（訂閱制度，將在3月1日開放訂閱，屆時請到官網參閱） 💬 聯絡與回饋：歡迎到 SBLC.tw 跟我分享你的教學現場。 😍相關資源：說吧-官網：https://www.sblc.tw說吧Podcast：https://xia-ke-shi-fen.simplecast.com/說吧Youtube：https://www.youtube.com/@sblc說吧商城：https://store.sblc.tw/](https://store.sblc.tw/說吧FB粉專：https://www.facebook.com/sblctw

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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