📌 這集聊了什麼安同問田中「你喜歡做什麼」，結果田中回答的完全不是喜好，是頻率。這句答非所問，看似小事，卻藏著課本對話設計常見的一個坑。這集就從這句話切進去，聊聊《當代1-L03》還有哪些地方值得老師備課前先想一想。 ———————————————————————— 📌 主題內容。拆解《當代1-L03》四個學習目標，到底該怎麼拿捏比重。對話一「你喜歡做什麼」問完卻答非所問，這個坑出在哪裡。邀約建議段落分量偏薄，只有最後一兩句扣住目標，套用性有多低。生詞「啊」被單獨列出來教語助詞，但對話裡根本沒有單獨出現的例子。國學小常識：牛老實勤勞，「吹牛」怎麼變成說大話的代名詞？ 📌 國學小常識：牛在中華文化裡，一直是勤勞踏實的正面形象，我們說「老黃牛」，指的就是那種默默付出、任勞任怨的人。可是到了「吹牛」這個詞裡，牛卻因為體型大、皮太厚，反而變成了誇大的象徵。這一集就帶老師們看看，屠夫吹皮跟黃河皮筏子這兩個生活由來，還有雲南方言裡「吹牛」完全不同的意思。 🔒 訂閱才能聽到⋯ 。後半段才是重頭戲，兩位老師把這些問題一一分享處理的方法。詞彙、語法的重點與問題到底是什麼。對話一的順序怎麼調整才順，由誰來引出「也」的句子最自然。邀約建議段落怎麼拉出來多編幾輪練習，甚至設計成情境對話 👉 收聽完整內容：https://vocus.cc/new-editor/6a78215bfd897800019cc842 💖 感謝收聽喜歡這集的話，歡迎追蹤說吧，我們雙週更新。 😍相關資源：說吧-官網：https://www.sblc.tw說吧Podcast訂閱：https://www.sblc.tw/ding-yue-zhi/說吧Youtube：https://www.youtube.com/@sblc說吧商城：https://store.sblc.tw/](https://store.sblc.tw/說吧FB粉專：https://www.facebook.com/sblctw

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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