过去，我们对中国历史的认知，往往囿于地域与学科的边界，也时常忽略那些看似微不足道的事物。一朵莲花座、十七两印度洋的龙涎香、1815年印尼坦博拉火山的爆发......很难想象，这些看似遥远的异域事物或自然现象，却深刻影响着中国历史的走向。香港城市大学历史学教授杨斌关注到了这些细节。他以微观事物为线索，用全球视野重构历史脉络，发现原来中国的哪吒可能与古埃及文化存在渊源；明朝的龙涎香需求竟意外促成澳门的崛起；而坦博拉火山爆发及其引发的极端气候，则对19世纪的中国形成了意想不到的阻碍力量。中国历史从来不是孤立的，要跳出中国看中国。为什么？怎么做？本期历史学人邀请到杨斌，他将分享多年来追踪这些“文明暗线”的思考、对传统历史研究方法的反思和对未来全球史学的展望。「时间线」03:16 印度还是埃及？哪吒的原型究竟从哪里来？12:16 莲花座上的文明交融22:33 十七两龙涎香如何撬动澳门三百年？26:46 不是货币的海贝，却是古代政治联盟的“硬通货”32:14 坦博拉火山如何影响19世纪的中国？40:00 气候变迁引发的全球涟漪42:17 灾难能否催生文明跃迁？46:23 全球史学的未来在哪里？50:47 反全球化浪潮恰恰是全球化的一部分55:26【片尾曲】Various Artists《We Are The World》「谈话中提到的公众人物/群体」卜正民（Timothy Brook）（1951–）：加拿大历史学家，西方汉学界和中国史研究领域的领军人物之一。著有《维米尔的帽子：17世纪和全球化世界的黎明》《塞尔登先生的中国地图》等。贾雷德·戴蒙德（Jared Diamond）（1937–）：美国演化生物学家、生物地理学家、历史地理学家、作家。著作有《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》《剧变：人类社会与国家危机的转折点》等。大卫·阿米蒂奇（David Armitage）（1965–）：全球史和思想史学者，曾任哈佛大学历史系主任。著有《独立宣言：一部全球史》《内战：一部观念史》《历史学宣言》等。吴志良（1964–）：澳区全国政协委员、澳门基金会行政委员会主席、澳门文化界联合总会会长，主要从事澳门历史与政治研究。著作有《澳门政治制度史》《东西交汇看澳门》《悦读澳门》等。李雪涛（1965–）：德国国家科学院院士，北京外国语大学历史学院/全球史研究院院长，主要从事全球史、知识迁移史、跨文化史研究。学术代表作有《日耳曼学术谱系中的汉学——德国汉学之研究》《德国汉学：历史、发展、人物与视角》等。李军：中央美术学院人文学院院长，文艺复兴艺术史研究学者和跨文化艺术史家。出版专著《可视的艺术史：从教堂到博物馆》《穿越理论与历史：李军自选集》《出生前的踌躇：卡夫卡新解》《希腊艺术与希腊精神》等。阿诺德·约瑟夫·汤因比（Arnold Joseph Toynbee）（1889–1975）：英国历史学家。著有《历史研究》《人类与大地母亲》《展望21世纪》等。哪吒：中国古代神话传说人物，能变化三头六臂，是莲花化身。他是托塔天王李靖的第三子，太乙真人弟子。图坦卡蒙（公元前1341—前1323年）：古埃及新王国时期第十八王朝的法老。梵天：印度婆罗门教的创造之神，梵文字母的创制者。与毗湿奴、湿婆并称三主神。释迦牟尼：姓乔达摩，名悉达多，佛教创始人。希腊化时代：从公元前323年亚历山大大帝去世到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止的一段历史时期，是古希腊历史的一个重要阶段，也是东西方文化大融合的重要时期。在这个时期，希腊文化、语言和生活方式开始在欧亚大陆的广泛地区传播和交流，并逐渐占据主导地位。但与此同时，也伴随着西亚、北非本土文化与希腊文化的冲突。道光萧条：发生在清道光年间的经济衰退现象。道光萧条是中国经济史上的一个重要转折点，标志着清朝经济由盛转衰，对中国社会产生了深远影响，为后来的社会动荡和变革埋下了伏笔。路易十四小冰河期：1687年至1701年路易十四统治时期，法国处于17世纪“小冰河期”中最寒冷的阶段。夏季潮湿多雨，冬季霜冻严寒，农业生产遭受毁灭性打击，引发粮食短缺和饥荒问题，加剧了国内的经济和社会危机，法国在这一时期面临巨大的挑战。中西大分流：18世纪后期至19世纪，中国与西方在经济发展和社会变迁上出现的显著分化。18世纪之前，中国和西欧的经济水平相近。而之后，西方通过殖民扩张和工业化，实现了现代化转型，中国则逐渐落后，社会动荡加剧。「本期音乐」Various Artists《We Are The World》「和我们互动」新的一年，历史学人将和嘉宾、听友们一起探索更多新的节目形式，来呈现更多的优质内容，敬请期待！出品方：单向街基金会出品人：许知远特邀主编：高海博责任编辑：风子thewind编辑：晴宝后期：Bitcheese Brew节目运营：蒋喆邓纯

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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