【節目簡介】藝術家的勞動是什麼模樣？浸泡、冥想、修煉、開五感、立即應變、極度同理、適時中性，時而在片場流淚、時而從藝術家變成女兒，這是紀錄片導演賀照緹與視覺藝術家康雅筑的幾種勞動身體實況。從自身身份出發，兩位來賓分享在藝術勞動環境中的所見與自處，在身體與情緒的勞動中發現陰性氣質可以破冰、柔軟身體可以生產的另一種力量。【大綱標記】 02:08 身體浸泡：在拍片現場打開五感、在現地製作中如入無人之境 05:35 修煉｜作品創作過程中靜心冥想 06:02 修煉｜紀錄片拍攝意外中臨危不亂 10:10 情緒勞動：以極度同理的狀態，理解田野調查對象的生命經驗 12:06《睏寐之際》｜觀光巴士司機的生活處境 14:03 麻纖研究計畫｜花蓮貓公部落阿嬤的生命故事 17:12 女性創作者的陰性特質 18:41《織為家》｜像女兒一樣的藝術家 20:01《炸神明》｜陽剛道上兄弟遇上陰柔氣質的導演 22:12「哭是ok的，顯露情緒是自由的」 24:13 柔軟不是缺點：先天身體條件差異，轉變成優勢，透過創作顯露出來 25:38 聽見身體的反應：不再為某種說法而感到困惑、無需因想太細而受到質疑【講者介紹】賀照緹紀錄片製片人及導演，多年來以邊緣的非主流議題為紀錄對象。她的影像語彙豐富多元，直指人心，兼具溫柔與鋒利的特質。作品曾受邀至紐約現代美術館（MoMA）展出，亦曾獲紐約國際電影電視節社會問題與時事優等獎、台北電影節評審團特別推薦獎、香港華語紀錄片節長片組冠軍，入選釜山影展、山形影展等國際影展。康雅筑複合媒材跨領域藝術家，透過藝術實踐來質疑全球化、人與自然的關係等社會課題，以全球紡織文化史和當代社會行為表象為基礎，以纖維織線的軌跡做為思考的路徑，探討工藝技能與身體勞動、生活狀態、遷徙移動、經濟貿易與社會結構之間的關係。【參考資料】 1. 賀照緹 https://docs.tfi.org.tw/zh-hant/filmmakers/2288 2. 康雅筑（Ya-chu Art Studio） https://www.facebook.com/YaChuKangArtStudio https://yachukang.com/home.html 3. 《織物地圖：一位藝術家的纖維染織行旅》，2015 《織物地圖2：羊毛、紡線、古文明織出的秘魯纖維工藝》，2016 《織物地圖3：從絲繭、編染、刺繡，踏尋泰國與印度交織的金黃國度》，2019 https://okapi.books.com.tw/article/8648 4. 《泥毯》｜康雅筑，2014– 《泥毯 #8（香港）》，2019 https://www.mill6chat.org/event/dirt-carpet-8-hong-kong/ https://youtu.be/fgOa3ZEmGD4 https://hk.taiwan.culture.tw/informationurl_300_102073.html 5. 《「穿在中途島」六部曲–薩爾瓦多日記》｜賀照緹，2009 http://web.pts.org.tw/~web01/dress/ep_6.htm http://elsalvadorjournal.blogspot.com 6. 《睏寐之際》｜賀照緹 https://www.goldenhorse.org.tw/news/detail/1240 7. 《織為家》｜康雅筑，2019 https://eg.deoa.org.tw/artwork_process_list?id=9 https://artemperor.tw/focus/3402 8. 《炸神明》｜賀照緹，2006 http://web.pts.org.tw/php/mealc/main.php?XMAENO=796 【襯樂】片頭：Sincerely by Kevin MacLeod Link: https://incompetech.filmmusic.io/song/5033-sincerely License: https://filmmusic.io/standard-license 片尾：Emotionalism by Alexander Nakarada Link: https://filmmusic.io/song/5867-emotionalism License: https://filmmusic.io/standard-license - FB：https://www.facebook.com/TaipeiMoCA 聽眾信箱：[email protected] - 贊助單位：財團法人紀慧能藝術文化基金會特別感謝：臺北市立建成國民中學

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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