你有没有想过，AI不仅能学习知识，还能在解决难题的“考场”上临场进化？当AI开始“抄自己作业”时，它会变聪明还是变笨？今天，我们将一起探索AI如何学会使用电脑，从一个“缸中之脑”变成真正的“行动派”，并看看我们如何像老中医一样，通过“望闻问切”来判断AI何时“心里没底”，最后揭示聪明的AI老师如何教出既能干又记性差的“好学生”。这一期，我们将见证AI从“知道”到“做到”，再到“自知”的迷人进化。00:00:38 AI的临场进化，考试的时候再学习00:05:12 当AI开始抄自己的作业00:11:25 给AI一台电脑，会发生什么？00:17:31 AI也会“心里没底”，我们如何一眼看穿？00:22:50 聪明的大模型，如何教出既能干又记性差的好学生？本期介绍的几篇论文：[LG] Learning to Discover at Test Time[Stanford University & UC San Diego]https://arxiv.org/abs/2601.16175---[LG] Learning from Synthetic Data: Limitations of ERM[Google Research]https://arxiv.org/abs/2601.15468---[CL] LLM-in-Sandbox Elicits General Agentic Intelligence[Renmin University of China & Microsoft Research]https://arxiv.org/abs/2601.16206---[CL] Agentic Confidence Calibration[Salesforce AI Research]https://arxiv.org/abs/2601.15778---[CL] Memorization Dynamics in Knowledge Distillation for Language Models[Meta Superintelligence Labs & FAIR at Meta]https://arxiv.org/abs/2601.15394

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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