Perché dobbiamo SALVARE i PROMESSI SPOSI - Alessandro Barbero
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Why is *I Promessi Sposi* considered essential for Italian cultural education?
No beh ma ecco io fa farei magari una premessa che è questa. Il Manzoni e i promessi sposi hanno un ruolo così colossale nella storia della letteratura italiana e anzi nella storia della nazione italiana, che inevitabilmente tutti gli italiani si imbattono in loro a scuola. Anche se prima nel backstage abbiamo appreso che ci sono licei italiani dove gli insegnanti si rifiutano di far leggere Manzoni, ma comunque appunto di Manzoni. Tutti gli italiani hanno sentito parlare a scuola e molti hanno letto delle cose a scuola. Questo è inevitabile. Però è anche, credo, drammatico, perché Manzoni ha alcune caratteristiche che secondo me lo rendono necessariamente poco piacevole, se non del tutto antipatico, dal punto di vista di un teenager.
Non so se questo valga anche per i quindicenni o i diciessettenni di oggi, perché non li conosco. Certamente valeva per quelli di 40 anni fa, 45, cioè quando io ho letto Manzoni a scuola. Voglio dire che i Manzoni. Quella che all'epoca era l'assoluta modernità della sua lingua, ovviamente oggi non si percepisce più. E anzi, specialmente nella sua poesia, si percepisce come dire qualcosa che agli occhi di un ragazzo stavo per dire di nuovo di un ragazzo di oggi, mi correggo, di un ragazzo di 45 anni fa appariva assolutamente vecchio, pomposo, retorico, mortalmente retorico, cosa che non è in verità, probabilmente. E non era certamente al tempo del Manzoni, ma sto solo facendo questa premessa per dire che probabilmente molti di noi del Manzoni a scuola si sono fatti un'idea sbagliata, così come l'ideologia del Manzoni, che ha indubbiamente una dimensione di moderatismo e una forte dimensione religiosa, ecco, sono tutte cose che secondo me i diciassette anni non sono il momento migliore.
per capire queste cose e per entrare in sintonia con queste cose. E a me sembra che uno degli scopi del libro di Roberto sia proprio quello di dire attenzione, perché in realtà scordatevi il fatto che a scuola vi siete annoiati leggendo gli inni sacri o i promessi sposi. Perché qui noi siamo di fronte a un personaggio e a un libro che sono cruciali per capire per capire il nostro paese. Tant'è vero che il sottotitolo è Come i promessi sposi hanno fatto l'Italia. Allora intanto però io volevo fare una domanda preliminare, e cioè Roberto, questo libro viene spacciato dalla terza come un libro sui promessi sposi, ma in realtà a me sembra che sia più un libro sul Manzoni a tutto tondo, che non specificamente sui promessi sposi, o no?
Allora, intanto prima di risponderti... Voglio dire subito che non sono d' sono d'accordo su una delle due cose che hai detto. Cioè che forse quindici anni non è proprio L'età migliore per apprezzare Manzoni, anche se non saprei poi dire. suggerire quando farò leggere. Sull'altra cosa invece non sono d'accordo che sia un moderato, ma questo adesso ci arriva. Boy. Yeah. Allora, è un dunque, come sai meglio di me. Il titolo Il sottotitolo e la copertina li decide Giovanni Carletti è la sua grande esperienza. Quando ha detto guarda Guarda ma mettiamo come sottotitolo come ma come i promessi sposi hanno fatto l'Italia, io gli ho detto ti Ti commento con una parola, magari. magari l'avessero fatte però e non altre cose.
Ma l uh Sì, è un libro. Che fare i promessi sposi. Fa tutto un percorso sul manzoni giovane. su opere che secato prima, secondo me quella a scuola non si leggono più. Dubito che sia qualcuno che fa leggere gli inni sacri. o anche la Delchi se non i cori, insomma. Però sono opere importanti nella formazione di Manzoni. anche molto diverse dai promessi sposi. E mi è sembrato importante farlo questo percorso proprio per arrivare a sostenere. che non è un moderato. Certo, è un cristiano, quindi Mettiamola subito fuori la questione. La questione della del pacifismo. È contro la violenza perché è un cristiano, non perché è un moderato. Quindi In realtà su tante cose è radicale. Comincio già a mettere le le cose nel forno o andiamo?
No, no, vai, vai, vai. Ci siamo entrati. Come dire, ci dovrei riflettere un po' per trovare un'espressione migliore di moderato, però il punto, credo che qui sia che tu stai parlando di una sostanza.
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Chapters
8 chapters
1
Why is *I Promessi Sposi* considered essential for Italian cultural education?
0:00–6:33
2
How does Roberto Bizzocchi reinterpret Manzoni’s novel as a tool for national identity?
6:33–11:28
3
What arguments does Alessandro Barbero give against moving *I Promessi Sposi* to the fourth year of high school?
11:28–16:49
4
In what ways does the novel reflect Manzoni’s radical, anti‑moderate stance?
16:49–21:36
5
How does the discussion link the novel’s themes to gender and the role of women in 19th‑century Italy?
21:36–27:02
6
What is the connection between Manzoni’s work and the broader European Enlightenment and Romantic movements?
27:02–31:40
7
How do the hosts relate Manzoni’s critique of ancient Rome to modern Italian nationalism?
31:40–35:51
8
What conclusions do Barbero and Bizzocchi draw about the future of *I Promessi Sposi* in Italian schools?
35:51–40:54
Speakers
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