Le jeu vidéo englobe le jeu en tant que tel (jeu ou application) et son support (console, écran ou tablette).Mais c'est aussi et surtout un atout culturel, qui permet de :- Attirer de nouveaux publics, ou attirer à nouveau certains publics comme les adolescents,- Développer du lien social,- Développer de nouveaux supports,- Donner une image actuelle de la bibliothèque.Le jeu vidéo doit faire face à de gros a priori, de la part de certains bibliothécaires et publics : vecteur de violence, bulle, coupure avec le monde réel, écrans lobotomiseurs... Mais le jeu vidéo est bien plus complexe que ça. Une formation autour du jeu vidéo et de ses enjeux est essentielle pour se débarrasser de ses a priori parfois tenaces.Le jeu vidéo, comme tout objet de la collection d'une bibliothèque, doit avoir une politique d'acquisition et une politique culturelle. Il aura un budget dédié, mais pourra appartenir à un domaine thématique rassemblant différents supports. Ou pas !Les fournisseurs de jeux vidéo peuvent être les plateformes "classiques" (CVS, RDM par exemple), mais vous pouvez aussi disposer de bons administratifs, vous permettant d'aller dans des magasins de type Micromania, et de cartes prépayés pour installer des applications sur vos tablettes.Concernant les droits d'auteur, c'est encore un peu flou, et il n'y a aucune loi pour régir les prêts de jeux vidéo. C'est d'ailleurs les bibliothèques qui déterminent les durées de prêts, les quotas, le nombre d’exemplaires, etc. A part les plateformes de type CVS ou RDM, qui négocient (peut-être) les droits de prêt avec les éditeurs, on ne sait pas trop sur quel pied danser. Un peu comme le livre numérique avant PNB, ou encore les CD.On peut imaginer dans le futur le développement de plateformes de streaming de jeux vidéo, de type Steam ou Origin. Ou bien des partenariats en direct avec les éditeurs. L'entreprise Abiding Bridge par exemple développe des jeux vidéo et propose des formations autour des jeux vidéo. Tout est possible, tout est à construire. Encore une fois, et comme on le dit presque à chaque fois, le jeu vidéo doit être considéré comme un projet à part entière. C'est une nouvelle collection qui s'intègre et complète vos collections déjà existantes.Comme tous projets, il s'accompagne d'un budget, un calendrier, de l'animation, de la formation, de la médiation.Si vous souhaitez intégrer le numérique à vos collections, cliquez ici pour récupérer votre fiche domaine. N'hésitez pas, c'est gratuit ! Et si vous hésitez à vous lancer : pensez aux Médiathèques Départementales, qui peuvent vous prêter des jeux vidéo et des consoles ou tablettes, afin de pouvoir tester sans prendre de risque. Cet épisode vous a plu ? Partagez-le autour de vous !Et pour ne pas manquer le suivant, abonnez-vous au podcast. Références :Loi Robert Article 5ART. L310-4"Les collections des bibliothèques des collectivités territoriales ou de leurs groupements sont pluralistes et diversifiées. Elles représentent, chacune à son niveau ou dans sa spécialité, la multiplicité des connaissances, des courants d’idées et d’opinions et des productions éditoriales. Elles doivent être exemptes de toutes formes de censure idéologique, politique ou religieuse ou de pressions commerciales. Elles sont rendues accessibles à tout public, sur place ou à distance.”https://www.abf.asso.fr/6/214/984/ABF/mode-d-emploi-de-la-loi-robert-sur-les-bibliotheques-territoriales#:~:text=ARTICLE 5 | CP art.&text=Elles représentent%2C chacune à son,religieuse ou de pressions commerciales. 📩Restez au courant de nos actualités en vous inscrivant à notre Newsletter dédiée à la politique documentaire : par ici !Notre site internet : https://www.archimed.fr/

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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