#103 TOKYO FORWARD 2025 文化プログラム 舞台『TRAIN TRAIN TRAIN』
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What is the main topic discussed in this episode?
アーツカウンシル東京 カルチャーコラージュブラッチルバイ アーツカウンシル東京小川さらがナビゲートしていますJ-Web Across the Skyここからは東京に集うカルチャーをコラージュしていく10分間アーツカウンシル東京 カルチャーコラージュ今東京で注目の文化や芸術の中からピックアップしたトピックをお届けします
Who is art producer Kurisu Yoshie and how did her career begin?
今日はアートプロデューサーのクリスヨシエさんをお迎えしていますよろしくお願いしますクリスさんは7歳から創作ダンスを始められて東京造形大学に進学されてアートマネジメントを学ばれました そして2006年から2007年にかけてイタリアのドムスアカデミーに留学されビジネスデザイン修士号を取得されていますそれから東京都ミラノを拠点に活動されたりしながら2011年には国内外で活躍するアーティストと障害者をつなげた市民参加型のプロジェクトを手掛けるアートNPOスローレーベルを設立されています もういろいろなところで学ばれて活躍されてきてるんですけど2021年に開催された東京2020パラリンピックの開会式と閉会式でステージアドバイザーを務められましたすごい大役ですし皆さんも覚えていらっしゃる方多いと思うんですけどこういったステージの監修の道に進むきっかけっていうのはあったんですか
How did Kurisu’s personal history lead to working on Paralympic ceremonies?
そうですねもともと高校生の時にリレハンメルオリンピック冬の大会なんですけどこれの開会式を見て私やりたいのこれだって思ってそこから大学とか大学院とか行ったりして勉強してきたっていうのがあります 高校生の時から中心にオリンピックっていうのがあったんですねそうですオリンピックの開会式1本に絞ってキャリアを構築してきたんですけど2010年に骨肉臭になって1年間お休みして結構生きるか死ぬかみたいな感じだったのでそこで1回自分のオリンピックの開会式っていう夢は手放して1年間治療に専念して復帰してからスローレーベルの
活動を始めているんですけどそこからなんか障害のある人たちとものづくりをしたり パフォーマンスを作ったりしていたらリオのパラリンピックの閉会式の旗引き継ぎ式でステージアドバイザーとして声がかかって東京に帰ってきたみたいな感じですねすごいですね何がどう繋がっていくかわからないというか本当にそうなんですよね
でもやっぱり熱い思いがずっと高校生から続いてたからこそだと思うんですけれども開会式では主役の片翼の小さな飛行機を務めた和合由衣さんなんかが話題になったと思うんですけどステージアドバイザーとしては具体的にどんな仕事をされたんですか
そうですね私はもう企画の段階から入っていてこういう障害とかそういうテーマをどのように伝えていくかっていう企画のところから入ってどうキャスティングするかとかまたは実際にリハーサルの運営を多様な障害のある人たちが参加する上で安全をどう管理していくかとか 本当に最初から最後まで全部伴奏してたというか監修してたんですけどキャスティングに関して言うとやっぱりオーディションをやるってことにすごくこだわってプロのダンサーを対象にしたオーディションと障害のある人を対象にしたオーディションって全然オーディションの仕方も違うし審査するポイントも違ったりするのでその辺のオーディションの設計からやっていましたちなみに審査するポイントっていうのはどんなところにあったんですか
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Chapters
6 chapters
1
What is the main topic discussed in this episode?
0:01–0:31
2
Who is art producer Kurisu Yoshie and how did her career begin?
0:31–1:37
3
How did Kurisu’s personal history lead to working on Paralympic ceremonies?
1:37–4:10
4
What responsibilities did she have as a stage advisor for the Tokyo 2020 ceremonies?
4:10–6:43
5
What is the concept behind TRAIN TRAIN TRAIN and how does it open theatre to diverse senses?
6:43–8:46
6
How will music, visuals, and audio guides create a multi-sensory experience in the production?
8:46–11:12