À travers des enregistrements quotidiens et spontanés après chaque séance d’écriture, je vous invite à explorer avec moi mon univers créatif, autour de l’élaboration de mes projets d’écriture. Pas à pas, je partage avec vous mes humeurs, mes réflexions, les problématiques que je rencontre, les questions et les doutes qui m’assaillent, les idées fulgurantes qui me traversent. Le but de ce podcast : vous faire vivre mon processus créatif en train de se faire, en passant par toutes les étapes de la création d'un livre. Si vous écrivez vous-même ou que vous êtes intéressés par les secrets de fabrication, vous pourrez donc vous y retrouver et piocher quelques petits conseils, des pistes de travail et de réflexion, voire même des sources d'inspiration. Je commence cet épisode en continuant de partager avec vous mon exaspération et mes réflexions suite à ma dernière relecture. De là, s’ensuit une série de questions concernant la suite à donner à mon projet et les prochaines étapes à franchir pour m’améliorer dans mon travail autour de l’écriture. C’est l’occasion de me projeter et de parler de stratégie. Dans cet épisode également, je parle de résumé, d’intrigue, de contexte, de dramaturgie, de potentiel, de fiches personnages, de structure, de version, de climax, de critiques, de fiction, d’histoire vécue et de bien d’autres choses. Les références abordées dans cet épisode : Livres : — Story de Robert McKee – Éditions Dixit, 3IS — La dramaturgie d’Yves Lavandier – Éditions Le Clown et l’enfant Autres : — L’école Les Mots Si vous aimez ce podcast, n’hésitez pas à vous y abonner, à le noter, à me laisser des commentaires ou des étoiles sur Apple podcast ou ITunes, voire même à le partager autour de vous. Et si vous souhaitez échanger avec moi, rendez-vous sur Instagram @aureliahorner. Je serais ravie de vous y retrouver ! Enfin, pour accéder à ma chaîne YouTube Aurelia (se) raconte c’est par ici : https://www.youtube.com/channel/UCz3tpviTkDXHOeFhWeUhimQ Bonne écoute !

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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