Menu
Sign In Search Podcasts Charts People & Topics Add Podcast API Pricing
Podcast Image

De Grote Vriendelijke Podcast

Aflevering 122: Update juni 2024

30 Jun 2024

Description

Een dubbeldikke Grote Vriendelijke Update, want vorige maand sloegen we er eentje over. Je hoort in deze aflevering dus het kinderboekennieuws van mei en juni 2024. Kinderboekrecensenten Jaap Friso (JaapLeest.nl) en Bas Maliepaard (Trouw) bespreken de Zilveren Griffels en Penselen en de kritiek dat er al jaren nauwelijks Vlamingen in de prijzen vallen, het 75-jarig bestaan van De Kameleon van Hotze de Roos (Kluitman 8+) komt aan bod, Theo Thijssenprijswinnaar Edward van de Vendel leest een gedicht uit zijn nieuwste bundel 'Hannes en Hassan weten meer dan jij' (Querido 8+, tekeningen: Martijn van der Linden) en aan de telefoon is Anna Woltz, over het nieuwe collectief Schrijvers voor Toekomst. Om het af te maken zijn er maar liefst vier boekentips en buigt Katinka Polderman zich over het thema leesbevordering. Verwijzingen in deze aflevering Jaarverslag Literatuurmuseum/Kinderboekenmuseum Bas praat over dit jaarverslag, dat je hier kunt inzien. Griffels & Penselen Een bericht over en de juryrapporten bij de Zilveren Griffels en Penselen van dit jaar lees je hier. Schrijvers voor Toekomst Meer over de Schrijvers voor Toekomst en het eerste verhalenboek dat in januari 2025 bij Ploegsma gaat verschijnen, vind je op hun website. Boekentips 'Roodkapje' Bethan Woollvin Vertaling: Berd Ruttenberg Hoogland & Van Klaveren 4+ 'Kermiskind' Jacques Vriens Holkema & Van Warendorf 10+ 'Vandaag komen we niet meer thuis' Enne Koens Tekeningen: Maartje Kuiper Luitingh-Sijthoff 10+ 'De grote vloed' Sjoerd Kuyper Hoogland & Van Klaveren 13+

Audio
Featured in this Episode

No persons identified in this episode.

Transcription

This episode hasn't been transcribed yet

Help us prioritize this episode for transcription by upvoting it.

0 upvotes
🗳️ Sign in to Upvote

Popular episodes get transcribed faster

Comments

There are no comments yet.

Please log in to write the first comment.