Didier a longtemps hésité entre deux voies : devenir prof de maths ou prof d'EPS (Éducation Physique et Sportive). À l'époque, la première option semble plus évidente, mais c'est finalement son coach sportif qui fait peser la balance pour l'éducation physique.Didier découvre que l'EPS va bien au-delà de la simple discipline sportive ; c'est un véritable outil de développement personnel qui aide les adolescents à construire leur confiance en soi et leur respect d'autrui. Chaque séance devient une leçon de vie, et Didier s'engage pleinement dans le parcours de ses élèves en devenant également professeur principal.Malgré un manque de reconnaissance parfois accordé à sa matière dans le système éducatif, il prouve que l'éducation physique est essentielle pour former des futurs adultes confiants, biens dans leurs baskets.Comment valoriser l’EPS dans un système éducatif qui sous-estime souvent son impact ? Quelles approches adopter pour inspirer les élèves à aller au-delà de la performance sportive et en faire un véritable outil de développement personnel ? 🏃Bonne écoute !----------------------Un épisode de De l'autre côté du tableau, le podcast qui donne la parole aux enseignants, aux profs, aux professeurs, à celles et ceux qui vivent l’éducation et l'enseignement au quotidien.Des témoignages authentiques, des histoires engagées, portées par la voix des profs aujourd'hui. ----------------------✨ Retrouvez De l'autre côté du tableau sur Instagram pour encore plus d’histoires et de témoignages de profs inspirants : https://www.instagram.com/de_lautre_cote_du_tableau/Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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